《融媒体短视频创作》课程教学大纲.pdf

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《融媒体短视频创作》课程教学大纲

(ShortVideoCreationofMediaConvergence)

一、课程概况

课程代码:0703054

学分:2

学时:32(其中:讲授学时20、课内实践12)

先修课程:摄影基础、电视摄像

适用专业:广播电视编导

建议教材:《新媒体短视频全攻略》,向登付,电子工业出版社,2018年9月

课程归口:人文学院

课程的性质与任务:本课程为广播电视编导专业的专业课。本课程顺应信息时代数字

媒介的蓬勃发展与广泛应用的趋势,着眼于实践型、应用型人才培养,着重将编导技能运用

于新型媒介形态中。随着5G时代的来临,移动短视频将会是新闻传播领域能量的迸发点。

通过本课程的学习,引导学生学习掌握短视频的内容策划、短视频制作、短视频发布、短视

频拉新、短视频激活、短视频推广和短视频运营基本知识和技能,以适应日新月异的媒介市

场的挑战。

二、课程目标

1.知识目标。掌握融媒体短视频传播的特点、传播形态与模式与商业化的发展;知悉

融媒体短视频对社会经济、政治、文化与社会生活带来的影响;知悉媒介融合之于当今媒体

变革的影响。

2.能力目标。能从专业知识出发,运用短视频编辑软件进行内容制作;培养学生融媒

体短视频制作能力,激发其创意创造思维。

3.素质目标。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强学生运

用新媒体新技术的本领,在融媒体信息流中积极弘扬中华美育文化。让学生自觉传承和弘

扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。

三、课程内容及要求

(一)融媒体短视频导学

1.教学内容

(1)短视频的发展历史

(2)融媒体的概念历史

(2)短视频的技术基础

(3)短视频营销的魅力

2.基本要求

(1)了解融媒体、短视频的相关概念

(2)了解融媒体短视频制作的技术基础

3.课程思政育人目标

通过将社会主义核心价值观融入课程教育,引导学生了解融媒体和短视频的相关概念、

基础,自觉在自己的作品中传播社会正能量,在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价

值观。

(二)融媒体短视频的拍摄技巧

1.教学内容

(1)拍摄设备

(2)构图方法

(3)光线选择

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(4)声音收录

(5)声画协调

2.基本要求

(1)掌握短视频拍摄的基本技巧;

(2)熟练将已学编导知识应用到短视频拍摄中

3.课程思政育人目标

注重学思结合、知行统一,引导学生将社会主义核心价值观教育融入视频创作中。

(三)短视频的文案写作

1.教学内容

(1)剧本策划

(2)“包装点”的选择

(3)“人设”的设定

2.基本要求

(1)了解短视频文案创作的一般方法

(2)训练短视频创意文案写作的思维

3.课程思政育人目标

使学生了解融媒体短视频的传播特点和形式,从传递社会正能量的角度引导学生积极开

展创作。

(四)短视频制作的路径

1.教学内容

(1)短视频拍摄软件介绍

(2)拍摄基本参数设定

(3)表情包的运用

2.基本要求

(1)了解不同短视频拍摄软件的优劣势所在;

(2)运用短视频摄制软件进行内容创作。

3.课程思政育人目标

把习近平总书记提倡的“幸福都是奋斗出来了”精神融入课堂教学,引导学生学习基本

的短视频制作,提高学生学习新事物的能力,在亲身参与中增强创新精神。

(五)短视频的后期制作

1.教学内容

(1)短视频后期制作软件介绍

(2)短视频的非线性编辑

(3)短视频的创意制作

2.基本要求

(1)了解各种短视频后期制作软件的优劣势所在

(2)运用短视频后期制作软件进行内容创作。

3.课程思政育人目标

引导学生用新型表达方式创作社会正能量作品。

(六)短视频的商业价值变

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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