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浅谈思想品德教育在体育教学中的运用

［摘要］体育教学中，从不同角度、不同情况、以及不同的活动内容等多方面，对学生进行思想品德教育，让他们既掌握了体育知识技能，又懂得了做人的道理。

［关键词］思想品德体育教学运用

我们大家都知道，体育与健康课是向学生传授基本知识技术、技能，以全面锻炼学生身体，提高学生身体素质，让学生牢固掌握它的基本知识、技能、技术，养成终生锻炼身体的良好习惯，为今后的学习、工作，为祖国、为人民做出更大的贡献。但是一堂体育课，我们不仅要备好课、上好课，而且还要在体育课堂教学中，对学生要适当穿插一些思想品德教育，树立学生正确的人生观，这对我们教育工作者来说是义不容辞的责任与义务，特别是对体育教学人员,在体育课堂上来讲往往忽略了政治思想品德教育，同时对学生在体育课堂上进行思想品德教育不知从何处着手抓起，穿插在体育课堂上；我在学生特别喜欢我上的体育课，能很好的配合老师完成上课任务、要求，并能从锻炼身体中感受到乐趣。下面是我在教学过程中摸索到的一些经验、体会，在此与各位同仁共同交流，探讨一下。

一、帮助学生树立远大理想

我们在室外体育课堂教学中，不仅要向学生宣布课的内容，教学目标任务、重点、难点，还需要向学生传授必要的基本知识、技术、技能，而且还要向学生进行思想品德教育，培养学生树立正确的人生观，让他们从小就要对人生有一个正确认识，要成为对社会有用的人，要树立远大的理想。理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标，每个人都生活在一定的集体中，任何集体都有一定为之团结奋斗的共同目标，个人理想与共同理想，崇高的理想是个人的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结强大力量，在课堂上要针对体育课的特点，组织活动形式，对学生适当进行一些思想品德教育是很有必要的，励志成才，树立崇高的理想，才能为祖国、为人民作出更多贡献，同时也是我们教育工作者应尽的义务与责任。

二、激发学生的爱国主义热情

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，党和人民利益高于一切。比如：在做“穿越封锁线”这类游戏时，我们就要向学生讲解一些抗日战争时期的革命先烈，不畏艰难困苦，不怕流血牺牲，英勇杀敌，为共产主义理想抛头颅，洒热血，取得最后胜利的一些情景，与古代的一些英勇勤劳的人民群众抵抗外敌的故事。激发他们热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党领导。

三、营造学生团结协作氛围

人是社会的人，总是生活在一定的社会关系中。每个人的成长，发展以及各种需要的满足都离不开与他人的交往合作。乐于合作，善于合作是现代人应该具备的一种基本素质，“同舟共济”游戏就是一种典型的团结合作的过程，没有共同的合作，如果每个人心不往一处想，各做各的事情，做不协调一致的动作，就不可能完成任务，也不可能做好事情。所以就要教育他们，为了达到某一共同目标，就一定要合作。通过团结协作的结果，不仅有利于自身，也有利于对方，同时也有利于集体，相互沟通，真诚合作，就能顺利完成任务。

四、锻炼学生的意志力与自信心

一个人无论做什么事情，都要有坚定地意志品质，俗话说，“只要功夫到，铁杵磨成针”这就要对一个人的意志的磨炼，人就有一个坚定的信念，就会相信自己做这件事的可行的，就有了一定的奋斗目标。通过一定的努力是能成功的，比如：在体育课上，我们的学习内容是耐久跑，大部分同学在练习耐久跑或在做定时跑活动时，他们觉得枯燥，在跑到“极点”时，会感到受不了，不能坚持下去，对自己失去信心，我们作为体育老师，在教学生完成任务前，首先鼓励他们要有顽强的意志品质，要有毅力，要坚持下去。相信自己，我行，我能，我成功，只要坚持就一定能完成任务，然后培养他们自信心，有了信心，有了意志力，并且不断通过对学生的反复强调，磨炼学生们的潜在毅力，人的意志力就被慢慢地培养锻炼出来了。

五、教育学生诚实守信

我国是文明礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。诚信是一种美德，做诚实的人，不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，必须做一个诚实守信的人。游戏“打鱼”就是一个体育方面的要求人们之间相互信任、诚实守信的例子，它主要是要求将学生分为两组，一组学生作为“鱼”在池塘里自由活动，一组学生作为“打鱼人”站在池塘周围用球抛打“鱼”，要求“打鱼人”不得用球打学生的头部，这就需要学生要诚实、要遵守规则，而另一边学生被打到头以下身体其他部位，学生作为“鱼”就要主动退出游戏，学生作为“鱼”就要讲信用，所以就要教育他们必须要诚实守信，学生之间才能建立良好的互信关系，游戏才能获得成功。

六、建立平等互助的合作关系

人与人之间需要互相关心、互相爱护、互相帮助，以助人为乐为荣，如，在排球教学中，学生学习排球扣球技术，需要一个人传球，一个人扣球，一个人捡球，这就要互相帮助，只有互相帮助才能获得成功。教育学生，互相帮助也是一种美德，帮助一个人扣球