七年级道德与法治下册一二单元思维导图资料.docx

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七年级道德与法治下册一、二单元思维导图

青春期生理变化的表现：（p3三方面，注意与相关链接结合）

悦纳生理变化 青春期生理变化的影响：①积极影响（正能量p3）②消极影响（烦恼p4）悄悄变化的我 原因（p5第一段第1句）+是正常现象 做法（p5第一段2-3句）

青春的我们追求美：外在美 + 内在美 （p5第二段）

矛盾心理的产生原因：①p5最后一段 ②p6相关链接2-4行

青春的邀约

直面矛盾心理

矛盾心理的主要表现：p6相关链接中的三方面

正确认识（看待）青春期的矛盾心理（p6第一段）

正确处理矛盾心理（化解成长烦恼）p6最后一段 + p7的4点

发展独立思维

生理发育带来思想和精神变化（p9第一段）

成长的不仅仅

独立意识发展（p9第二段） 正确认识思维的独立性（p6最后一段）

思维批判性的表现（p10第2句） 积极作用（p11第1-3行）

是身体 培养批判精神 批判的要求（注意点p11第4-6行） 批判的技巧（p11中间）

原因（p11第一段）

开发创造潜力 表现：多姿多彩①打破常规…②看重创造意义与价值（p11第二段）途径（举措）：创造离不开实践…（p12）

青春期男生女生的心理差异：性格特征，兴趣爱好，思维方式（p14）

他和她 男女性格特征表现：生理及心理性别特征，性别刻板效应 （p15）

青春的心弦男生女生 态度：平静欣然接受（p15一、二段）

青春的心弦

正确认识、看待男女性别角色 好处（p16）原因：…完善自己，…取长补短 （p17 第一段）

优势互补做法：不自傲…不自卑，相互…（p17第二段）+欣赏对方优势…取长补短

青春期萌动心理：①含义（p18第一句） ②表现（p18第二句）

异性朋友 与异性相处的必要性（p19第一段）+…对我们成长的考验…异性交往的要求：…言谈得当，举止得体（p19第二段）+补充

青春萌动 正确认识异性朦胧情感：…正常现象，…不是真正的爱情（p20）

异性情感 正确对待异性情感：…慎重对待，理智处理（p21） +补充对爱情的理解：条件 + 要求（p22）

每个人都有成长的渴望（p24第一段）

成长的渴望 青春的探索不会停止（如何实现青春憧憬 p24第二段）

青春飞扬 青春探索需要自信（原因=自信的作用+自信的人的表现 p24）

青春的证明

飞翔的力量

行已有耻

自强的作用：自强让我们更自信；自强让青春奋进的步伐不停歇。

自强的内容与要求（p27第一段）

美好未来需要我们去创造（让青春拥有飞翔的翅膀 p27第二段）

原因 （p28第一段第一句）含义 （p28第一段第二句）

青春有格

止于至善

要求：知耻知心，遵守规则，底线意识，增强自控力（p28-29四点）含义：…精神追求…实践过程…精神状态。（p29下面二段中）

要求：小事做起，向榜样学习，自我省察，修身为本（p29-32四点）

榜样的作用（p30-31） 慎独的含义（p31相关链接）

情绪的复杂多样（基本情绪和复杂情绪）情绪面面观 影响情绪的因素（p35第二段）

青春的情绪 情绪的作用 （p35第三段）

青春情绪的特点（p36 五点）

情绪的青春色 正确对待青春情绪（p37-38 二点）

揭开情绪的面纱

情绪的表达 原因——相互感染，关乎人际交往（p39第一段）

要求——学会以恰当的方式表达 （p39第二段）

情绪的管理 正确对待各种情绪：正面情绪，负面情绪（p40第一段）

情绪的调节 学会合理调节情绪：意义与方法（p40第二段+愤怒管理）

帮助他人调节情绪（p41第一段+安慰他人）

情感的重要性 （p43第一段）

丰富的情感 情感与情绪的关系（p43第二、三段的关系+区别）

我们的情感世界 情感的分类（复杂性）（p44第一段+其它情感）

总述句：情感是人最基本的精神需求（p44第二段）情感的作用 分角度作用 （p44-46 三点）

品出情感的韵味 美好情感的意义（p47第一段）

体味美好情感 情感是在社会交往、互动自然引发的（p47第二段）美好情感获得具体方式（p47最后一句+48四点等）

在品味情感中成长 负面情感对我们成长的意义（p48-49）

传递情感正能量 途径（p49-50三点） 意义（p50）

情感体验与外部环境的关系（p49第二段）

注：可参考答题思维导图熟悉书本的知识框架，但答题时要结合材料，注意答案的综合。