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宁波龙文教育江南春晓科学教研组
宁波龙文教育江南春晓科学教研组
教学特
教学特色:启迪思维
开发潜能
点拔方法
直线提分
七年级科学期末测试卷(100分)
一、
选择题(30×1.5分,共45分)
1.目前人类难以利用的淡水资源是(
)
A.海水和冰川 B.河水和湖泊水
C.海水和浅层地下水
D.冰川和深层地下水
2.一块冰在熔化成水后,体积、质量和密度的变化分别为(
)
A.变小不变变小 B.不变不变不变 C.变小不变
变大
D.变小变小不变
3、下列措施中,有利于蒸发加快的是( )
A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.春季植树时剪除大量的树枝
4、2006年7月1日,青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了许多措施(如图所示),其中正确的是( )
在路基的坡面上铺设一层遮阳板,可防止“冻土”液化
路基两旁插很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时汽化,从路基内部吸热,使其温度降低
“热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热D.冬天在铺铁轨时,两段之间应对接的比较紧密才好
5、现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是( )
A.加人一定量硝酸钾 B.升温到60℃ C.加人一定量水 D.恒温蒸发部分水6、.关于水电解的实验现象,描述正确的是( )
A.阳极产生一种可燃性的气体 B.阴极产生的气体质量是阳极的2倍
C.阴极产生的气体能使带火星的木条复燃 D.阳极、阴极产生的气体体积比为1:2
7、要除去密封容器内空气中的氧气,并且不混入其他气体,可燃物应选择使用
A、硫 B、木炭 C、磷 D、蜡烛
..(
)
8、区别氧气、氮气、空气最好选用………………
A、分别液化 B、澄清石灰水 C、带火星的木条 D、点燃的木条
(
)
9.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,这是因为空气中含有
(
)
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.一氧化碳
将燃着的木条伸人某种集气瓶中,木条熄灭,对瓶中气体判断错误的是 ( )
一定是C02 B.一定不是02
C.可能是C02 D.可能是氮气
某种气体收集时既能用排水法,又可用向下排空气法,那么该气体具
有的性质是 ( )
能溶于水,密度比空气大 B.不溶于水,密度比空气小C.能溶于水,密度比空气小 D.不溶于水,密度比空气大
12、一棵树在阳光照射下,观察其地面上影子的长度,从早到晚的变化情况是( )A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变短 D.逐渐变长
13、自然界有许多美景,例如雨后彩虹,它是如此的绚丽多彩。雨后彩虹是因为阳光入射空气中的小水滴发生了 ( )
A.反射现象 B.吸收现象 c.色散现象 D.直线传播现象14、.夏日,为了安全起见,运输油的油罐应涂成 ( )
A.红色 B.紫色 C.黑色 D.白色
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教学特
教学特色:启迪思维
开发潜能
点拔方法
直线提分
15.关于光的传播过程,下列说法中错误的是
(
)
A.光的传播方向始终不变B.光在空气中的传播速度约为3×105千米/秒C.光在同种均匀介质中沿直线传播D.光在水中的速度小于在空气中的速度
下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是()A.小孔成像B.日食、月食的形成
C.影子的形成D.平静的水面有山的倒影17、如图所示,两个完全相同的集气瓶,瓶内都是空气,导管中封有一段红色的水柱,甲瓶涂黑,乙瓶不涂黑,都放茬阳光下,经过一段时间,观察到()
A、甲瓶导管中的水柱向A移动得多B、乙瓶导管中的水柱向A移动得多C、甲瓶导管中的水柱向B移动得多D、乙瓶导管中的水柱向B移动得多18、蚊、蝇等有特殊吸引力的是()
A.红光 B.紫光 C.红外线 D.紫外线19.小孔成像得到的是 ( )
A.倒立的像 B.正立的像 C.正立或倒立 D.原物的影
20、细胞结构中有保护细胞,并控制细胞与外界环境之间的物质交换的是A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁
21、多吃蔬菜有利于健康。下列我们平常吃的蔬菜中属于果实的是A.大白菜 B.西红柿 C.绿豆 D.马铃薯
22、洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有
A.细胞壁与叶绿体 B.细胞核与细胞膜 C.叶绿体与细胞质 D.细胞膜与细胞壁23.人体受精卵发育成胎儿的结构层次是
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.人体→系统→器官→组织→细胞C.组织→细胞→器官→
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