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关于高校财务精细化管理的思考;;〔一〕精细化管理及起源

精细化管理是一种先进的管理理念，是社会分工的精细化以及效劳质量的精细化对管理的必然要求,是一种建立在常规管理根底上,并将常规管理引向深入的全面管理模式和思想。

精细化管理的核心是：

精确定位、合理分工、细化责任、量化考核。

精细化管理强调管理工作做精、做细。

“精”指高标准、高质量,精益求精,追求完美;

“细”指注重细节、细致,注重效率、效益。

老子:“天下大事，必做于细”

1911年泰勒发表《科学管理原理》一书，开创了企业精细化管理的先河。

;一、精细化管理与高校财务管理;〔二〕精细化管理的特点

1、构建系统性

系统设计、统筹实施、协调配合、动态监控

2、实施全面性

全面覆盖、全员参与、全力落实、全时运行

3、分工专业性

专家管理、岗位明确、分工精细、流程协作

4、目标计量性

任务目标化、目标数量化、数量可比性、对象可控性。

5、优化循环性

筹划、实施、检查、持续改进;一、精细化管理与高校财务管理;一、精细化管理与高校财务管理;一、精细化管理与高校财务管理;;二、高校财务精细化管理是高校管理的客观要求;现象三：国外争夺优质生源

现象四：高考学生每年减少

2008年中国参加高考的中学生人数到达历史顶峰的1050万人，此后逐年下降，一直到今年的915万，4年间报考人数比四年前少135万，下降了12.9%。

不仅仅是高职高专，本科学校也不能以为暂时“平安”而放松警惕，同样应当对生源危机做好准备。据教育界人士预测，到2013年，普通本科院校也将不得不直面生源危机。;〔二〕本科停止扩招带来的系列问题

1、收入稳定，物价上涨、职工对绩效工资的期望值越来越高、十八大的目标；对财务管理的要求越高，必须开拓新的增长点；

2、高校从外延扩张到内涵开展，相互之间的竞争会更加剧烈，办学要求会更高。

〔三〕管理手段多元化对财务管理要求更高

一卡通、POS机、圈存机等新的管理工具和无现金报账等管理方式???变革，对整个财务核算和管理都提出了新的要求，一卡通的管理目前有四种形式：网络中心、财务处、校办和独立设置卡中心进行管理，不同的管理形式对财务管理的要求是不一样的。

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二、高校财务精细化管理是高校管理的客观要求

;;;5．以质量监控体系为工具，加强会计工作质量监控，提升会计工作质量

分别从学校和各二级部门两个层面建立起“筹划、实施、检查、持续改进”质量监控体系，及时发现和解决问题。〔发现问题比解决问题更重要〕

学校层面：审计监督、财务监督、经费管理和使用部门的监督、二级部门工会经审委员会的民主监督；

财务内部：年初制定监测重点方案，确保各关键点不失控；每月根据质量监测的结果提供书面质量监测报告；财务负责人组织人员对质量报告进行认真分析，就有关问题提出书面整改通知；有关责任人必须及时整改，质量监测人员把整改情况纳入下月的监测范围，确保整改工作及时到位。〔稽核〕

6．以促进学校可持续开展为目标，拓宽经费来源，提高资金使用效益

精细化财务管理的目标是通过不断拓展财务工作的广度和深度，挖掘经费使用和可用资源的潜在价值，追求财务活动的高附加值，最大限度地为学校增收节支，拓宽经费来源，努力为学校的人才培养、科学研究和社会效劳提供有力的财力支撑。;四、抓好高校财务精细化管理的关键环节;;3、全面识别有关法律法规，完善有关规章制度。

〔1〕对已有的法律法规文件进行清理，并分别按制定者权限、事项内容、办理时间等进行归类整理和保管，以便查阅；

〔2〕进一步健全财务规章制度，包括科学的预算制度、可靠的凭证制度、完整的簿记制度、严格的审核制度、合理的会计程序、定期的资产清查盘点制度、适时的监督考核制度、适用的内部管理报表制度等在内的完整的内部控制制度体系。;4、加强内部牵制，强化岗位制约。制定并实施《XX学校会计根底工作和内部控制制度的假设干规定》，征对每个岗位设计如《固定资产余额调节表》、《收费清理情况余额调节表》等多种内部相互制约的控制报表，实行岗位工作自己检查和互相监督检查制度，不同岗位之间能够互相牵制和制约，使整个财务工作始终处于受控状态。(跨部门、岗位、覆盖全校经济活动)

5、抓好财务公开，突出民主监督。各种内部管理报表是内部沟通