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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第三章整式及其加减3.1.2代数式3.1代数式七上数学BSD1.了解代数式的概念,能用代数式表示简单问题中的数量关系.2.能用文字语言表达代数式,并能结合具体情境解释代数式的意义.学习目标课堂导入(1)若正方形的边长为a,则它的周长为____,面积为____;(2)设n表示一个数,则它的相反数是_____;(3)铅笔的单价是x元,4支铅笔要花_____元.4aa2﹣n4x观察所列算式包含哪些运算?新知探究思考:知识点1 代数式 ?都有数、字母,都包含一些运算新知探究以上式子,它们都是用运算符号把数和字母连接而成的,这样的式子叫作代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.知识点1 代数式?新知探究知识点1 代数式(1)单独一个数或一个字母也是代数式.(2)代数式不含“=”“>”“<”“≤”“≥”“≠”.(3)代数式中可以含有括号.新知探究知识点1 代数式数与字母相乘或字母与字母相乘.通常将乘号写作“·”或省略不写.如2×m写成2·m或2m,m×n写成m·n或mn.相同字母相乘写成幂的形式.如m·m写成m2.数字因数是1或﹣1.“1”常省略不写.如1×a写成a,﹣1×a写成﹣a.代数式的书写要求:新知探究知识点1 代数式??代数式是和或差的形式且后面有单位,把式子用括号括起来.如(a﹣b)千克.代数式的书写要求:新知探究知识点2 列代数式例1某景点的门票价格:成人票每张10元,学生票每张5元.(1)一个旅游团有成人x人,学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?解:该旅游团应付门票费(10x+5y)元.新知探究知识点2 列代数式(2)如果该旅游团有37个成人,15个学生,那么他们应付多少门票费?解:将x=37,y=15代入代数式10x+5y中,得:10×37+5×15=445.因此,他们应付445元门票费.例2营养学家通常用身体质量指数(简称BMI)衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重(单位:kg)与人体身高(单位:m)平方的商.对于成年人来说,BMI在18.5与24之间,体重适中;BMI低于18.5,体重过轻;BMI高于24,体重超重.新知探究知识点2 列代数式(1)设一个人的体重为w(kg),身高为h(m),求他的身体质量指数.(2)张老师的身高是1.75m,体重是65kg,他的体重是否适中?(1)设一个人的体重为w(kg),身高为h(m),求他的身体质量指数.例2营养学家通常用身体质量指数(简称BMI)衡量人体胖瘦程度,这个指数等于人体体重(单位:kg)与人体身高(单位:m)平方的商.对于成年人来说,BMI在18.5与24之间,体重适中;BMI低于18.5,体重过轻;BMI高于24,体重超重.新知探究知识点2 列代数式解:他的身体质量指数是.新知探究知识点2 列代数式解:将w=65,h=1.75代入,得:.他的体重适中.(2)张老师的身高是1.75m,体重是65kg,他的体重是否适中?例3新知探究知识点2 列代数式(1)一个两位数的个位数字是a,十位数字是b(b≠0),请用代数式表示这个两位数.(2)如何用代数式表示一个三位数?个位上的数字是a,表示a个一.十位上的数字是b(b≠0),表示b个十.解:(1)这个两位数是10b+a.(2)个位上的数字用a表示,十位上的数字用b表示,百位上的数字用c(c≠0)表示.这个三位数是100c+10b+a.归纳:列代数式的注意事项:(1)抓住关键词语,如“大”“小”“多”“少”“和”“差”“积”“商”“倍”等,弄清题目中的量及各量之间的关系.(2)厘清运算顺序,通常按照“先读先写”的顺序列式,并正确运用括号.(3)对层次较多的题目,可以采取“浓缩原题,分段处理,最后组装”的方式来处理.(4)在具体情境中,运用公式或根据数量关系列代数式.知识点2 列代数式新知探究新知探究知识点3 代数式的意义代数式10x+5y还可以表示什么?用x和y分别表示小明每秒跑步的速度和走路的速度,用x和y分别表示1元硬币和5角硬币的枚数,则
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