高中生物-高中教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中生物-高中教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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教学设计

《细胞的分化》

、【课标解读】

本节课通过对有关干细胞研究进展和应的资料的搜集,要求学生理解细胞分化和细胞

全能性的概念和原理，引导学生通过对资料的阅读、分析、比较等方法，获得生物学基本事

实、概念和规律等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，认识生物

科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。

本节课对知识的要求：

1、说明细胞的分化，为II类要求，即要理解细胞

该用户很懒，什么也没介绍

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