五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷(精练).docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（??）。

A.体现了母亲浓浓的爱

B.母爱都体现在小事上

C.母爱都体现在特殊的时刻

2.下列做法不能给家人精神安慰的是（??）。

A.自立自强

B.练就本领

C.努力学习

D.与父母争吵

3.关于家风，下面说法不正确的是（?）。

A.家风能涵养德行

B.家风能修身立志

C.家风都能传递正能量

D.优良家风是社会和谐的基点

4.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做（??）。

A.认为奶奶太矫情，置之不理

B.和奶奶聊天，给奶奶解闷

C.把自己的事请做好就可以了

5.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（??）。

A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬

B.相互理解，相互帮助，共同适应

C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任

D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈

6.在家庭生活中不可取的做法是（?）。

A.承担家庭责任

B.同商议，共承担

C.爸爸说了算

D.发挥好“润滑剂”的作用

二.填空题(共6题，共29分)

1.排忧解难，（???）。

2.传承（?????）有助于我们（?????）、（?????）、砥砺成才。

3.优秀家风是中华民族生生不息的重要（???），优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（???）家风。

4.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（?????），一部无字的典籍。

5.我国古代有极为丰富的（???），其中很多被广为传播，对后人的（???）和（???）产生了广泛的影响。

6.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（???）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（???）；

③在我家，（???）。

三.判断题(共6题，共14分)

1.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（??）

2.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主动与家人进行沟通。（??）

3.期末考试结束了，终于可以放松了。我想去朋友家玩一玩，应该和爸爸妈妈打个招呼。（??）

4.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（??）

5.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（??）

6.传承和弘扬优秀家风，是大人们的事，与我们小学生无关。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共39分)

1.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？

2.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。

（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家（????????????）。

在我家（????????????）。

（2）优秀家风有哪些作用？

（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？

3.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（?????）；

②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（?????）；

4.为什么要传承优秀家风？

5.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共16分)

1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和