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米歇尔夫人
嗯。。。某年某小城市高考文科状元来回答下吧,不知道还有多少人关注此
题。
地理是我从高二文理分科起,直到参加高考,学的最好的文综科目。高考是
如何检验你地理的学习情况的呢,是考一道道的题目来考察的,那么我们学好地
理的最终目标当然是答对尽可能多的题目,这个目标或许很功利,但是对于将来
并不有志于从事具体专项研究的人来说,是非常有利的。
现在说我的想法,当年我的地理老师最喜欢强调的,学好地理最重要的因素
就是:多看地图。我深以为然。
我们将地理粗略的分为自然地理与人文地理,那么将地图了然于胸,对于提
高自然地理部分的知识掌握是显而易见的。自然地理是其中最容易提高的部分,
因为说穿了就是考你最基础的地理知识。掌握了,考场上不犯二,就应该拿分。
自然地理的题目通常如以下格式:
图图图图图图中:
图图图甲图A.甲地是XXXXX
图图图图图B.乙地XXXXXXXX
图乙图图图C.冬至日某市太阳高度角XX
图图图图图D.某河有凌汛现象
这种题目,将该处大致经纬度,地形、行政区等图印在心中,几乎没有答错
的可能。
地理考试难就难在人文地理部分,而且近年高考测试越来越注重能力的测
试,开放性问题增多,人文地理恰恰是可以在这方面很好的展开的。下面我详细
说说。
首先,记住经纬线。没有比记住经纬线更重要的事情。什么叫记住经纬线?
以行政区图为例,当别人说出北纬37度,东经100度时不假思索就能反馈出这
是青海湖!就算完成任务了。同学们不妨试试,当你达到这种状态时你再看地理
题会觉得题目全都变得无比的简单,以前靠猜的,靠题目给的极为有限的信息在
那里拽半天拽不出的开放性问题答案,你一下子就知道怎么答了,甚至那地方你
会发现你原来特么就去过,但是自己都不知道!
不知道有没有人看地图会有快感?我想说反正我有。直到现在很多年过去了
我都可以盯着地图看上个半天,不管那地方我去没去过感不感兴趣,就是喜欢看
地图。拿高考最相关的地图来说,我高二时候去书店买了两幅全开的中国地图和
世界地图挂在家里过道的墙上,那是去吃饭上厕所的必经之路,所以没事儿就看。
看什么呢?比如那是一张行政区图,你通过反复的看一个局部,慢慢地把那个局
部印在脑子里,然后地理书,卷子,各种宝典,例题上,你总能找到同样的局部
地图,但是这个局部地图很可能不是行政区图,而是地形图,或者等温线图,等
降水量线图等等,然后你把你脑海中的行政区图烙在这张地形图上,你会发现什
么呢?哦!原来这个城市比周围的地势高,原来这个水坝这里地势落差确实很大,
原来XXX草原就在这片地方,原来两个看起来很近的地方中间却有一座山挡着难
怪降水量差距这么大,咦,等等,这些不就是所谓的“区位因素”吗?然后你再
去看看配了这个图的题都问了些什么,你会发现比你只看题里给的图所获取的信
息,你脑中“行政区+地形结合图”提供的信息对于回答这道题的正确率提升是
显著的。
这就是地图的力量。希望大家在高中地理的学习中能够感受到应有的乐趣,
并同时取得好成绩。
匿名用户
我看到那么多人提到地图==
偶尔一两个说要蒙着纸画==画多了就记得了。
总之记住地图绝对没有错。
小晴空
身为文科女神,不,女生(•.•),是时候发挥老娘,╭(°A°`)╮本宫经验了。
(ง•_•)ง
怎样才能学好高中地理呢?
古人云:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又
从而怨之。”“善学”就是要有好的学习方法。学习高中地理的方法很多,也因
人而异,但我认为比较好的方法主要有:培养对地理的兴趣,文理兼容的学法,
重视地图,高初中知识有机联系等几个方面。
一、培养兴趣,轻松学习
“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会从“享受”变作“忍受”,
成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。学习
地理,首先就是要培养对地理的兴趣,喜欢地理。地理是研究人类与地理环境关
系的科学。人生活在环境里,人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境,
教我们怎样去适应环境,改造环境,使人类与环境协调发展,因而也是我们学习
生存的科学,是我们生活的工具,是每一个公民必须的素质。
地理学科的内涵非常广泛,它不仅包含上至天文下至地理的科学知识,与语
文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系,它那特
有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对我们学习其它学科大有帮助,使我
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