人教版八年级语文上册第7课回忆我的母亲（导学案教师版）.docxVIP

第7课《回忆我的母亲》导学案

【学习目标】

1.抓住文章的主线，概括典型事例，品味质朴、真挚的语言。

2.学习选取典型事例表现人物和多种表达方式相结合的写法。

3.感受朱德母亲平凡而伟大的品格，体会作者对母亲的深情。

【重点难点】

1.学习选取典型事例表现人物的方法，感受朱德母亲平凡而伟大的品格。

2.品味质朴、真挚的语言，体会作者对母亲的深情。

【学习过程】

预习案

预习案

了解作者

朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。

他曾参加辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令。中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。

2.文体知识

回忆录

概念

一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体。

表现形式

可以记述人物一生的事迹，也可以讲述人物故事中的一个片段；可以追述一个历史阶段，也可以描写一个生活侧面。表现形式灵活多样，格式不一。

文体特点

①真实，就是真实记录人物的经历和思想；

②广泛，指回忆录不仅要回忆所写人物的经历，而且要以所写人物的经历为主线，串联起与之有关的人和事；

③突出，指回忆录中的主要人物要处于突出地位，所列事件要典型。

基本原则

“三亲”：亲闻、亲见、亲历

3.字词积累

给下列加点的字注音

溺水（nì）佃农（diàn）劳碌（lù）任劳任怨（rèn）

私塾（shú）周济（jì）宽厚（hòu）东挪西借（nuó）

仁慈（cí）连夜（lián）慰勉（wèi）不辍劳作（chuò）

祖籍（jí）妯娌（zhóu）衙门（yá）为富不仁（rén）

解释下列词语的意思

聊叙：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。

任劳任怨：做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。

不辍劳作：不停地劳动（耕作）。辍：停。

为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。

东挪西借：指到处挪借款项。

4.写作背景

1944年2月15日，朱德总司令的母亲，八十六岁高龄的锺太夫人逝世了。当时的朱德完全不知情，半个多月后才收到报丧信，在悲痛中写下《母亲的回忆》一文。

1944年4月5日，《母亲的回忆》刊登在延安《解放日报》上。

1944年4月10日下午，在延安杨家岭大礼堂隆重举行追悼朱总司令母亲锺太夫人的大会，中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”和毛泽东主席的挽联是“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。追悼大会上由谢觉哉代读朱德祭文《母亲的回忆》。

1983年，中共中央文献编辑委员会编辑出版了《朱德选集》，改题目《母亲的回忆》为《回忆我的母亲》。

学习案

学习案

情境任务：

朱德的故里四川仪陇县马鞍场开发了一系列旅游景点，其中有朱德母亲的墓，墓旁有个石碑，刻着《回忆我的母亲》全文。现在景点推出必威体育精装版设计，希望从朱德的这篇文章里提取信息建一个档案卡，好让游客能一目了然地快速了解朱德的母亲。

具体要求：

1.要在平常琐碎的叙事中挖掘朱德母亲的品格。

2.要在平实的词句中品味丰富内涵，感受深情。

3.可根据自己理解，在档案卡中增加栏目内容。

档案卡

姓名

身份

子女数

主要事迹

精神品格

母亲对朱德的影响

朱德对母亲的感情

想增加的栏目内容

第一课时

活动一：初知母亲生平

1.寻找姓名

（1）朱德的母亲的姓名是什么？

文章找不到全名，但是在“预习”处有“锺太夫人”的称呼。

（2）“档案卡”中填钟太夫人还是朱德母亲？

因为是朱德故里系列景点中的一个景点，应该和朱德联系紧密。可填朱德母亲。

2.认定身份

佃农。

3.确定子女数

可以写13个，可以安慰“被迫溺死孩子”的母亲在天之灵；可以写8个，根据养活的数；两全法可写生13养8。

活动二：概括母亲事迹

细读2—13段课文，概括母亲一生的主要事迹？（小组合作完成表格）

段落

时间

母亲经历的主要事件

2-7段

作者小时候

“好劳动”“整日劳碌着”

8段

1895--1900

天灾、退佃、搬家

没有灰心、同情穷苦农民、反感为富不仁者

9段

1905

节衣缩食，供“我”读书

10段

1908

支持和慰勉“我”参加革命

11段

1919

回家继续劳动

12段

1924---1927

独立支撑一家人生活

12段

1937

依然过着勒劳的农妇生活

13段

老年

86岁高龄仍不辍劳作

活动三：感悟母亲形象

1.感受形象

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