有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第6课时练习二（2）
复习内容：教材第25页第5~9题。
复习目标：
1通过练习，让学生进一步理解乘法的意义，能用乘法解决简单的实际问题。
2经历解决问题的过程，掌握运用乘法解决问题的方法，发展初步的应用意识。
3感受数学与生活的联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼光观察生活。
教学重点：理解乘法的意义，会用乘法知识解决实际问题。
教学难点：选择有用的数学信息解决实际问题。
教学准备：教学课件。
学生活动
教学过程（二次备
课）
一、系统梳理
1一道乘法算式可以表示两种意义，如：5×6表示5个
6相加，也表示6个5相加。
2用乘法解决实际问题时，我们先要看出每组有几个，
再看有几组，最后用“个数×组数”就可以。
今天我们继续完成练习二的其他练习。［板书课题：练
习二（2）］
二、针对练习学生根据
1完成教材练习二第5题。教师要求
（1）说一说每幅图各表示什么意思。逐步完成。
左图：有5件衣服，每件衣服上有4个扣子。
右图：有四群老鼠，每群5只。
（2）独立连一连。
（3）集体核对。
（4）师：为什么乘法算式5×4和4×5两边都要连？
生：左边是5个4，列出加法算式是44444；右边是4
个5，列出加法算式是5555。44444和5555都可以列
成乘法算式5×4或4×5。
2完成教材练习二第6题。
（1）说一说，说出每个算式表示的两个意义。按要求完
（2）画一画，根据算式所表示的意义，用喜欢的图形画成。
一画。
（3）比一比，展示学生的画图结果，看谁画得又正确又
美观，集体订正。
3完成教材练习二第8题。提出问题
（1）仔细观察情境图，同桌互相说图意。列式解答。
（2）你能提出什么数学问题？
（3）你是怎样计算的？
（4）你为什么用乘法计算？
学生独立完成后，指名说一说，集体订正。
三、巩固练习
1完成教材练习二第7题。
先让学生说图意，明确两幅图的具体图意是不同的，再
列乘法算式。
问：5个3和3个5所表示的意义相同吗？它们的乘法
算式呢？
盘有多少根？
引导学生理解题意后，列乘法算式计算，最后集体核对。独立思考
四、拓展延伸并解答。
1根据乘法算式将下面的图形补充完整。
3×5
○○○○○○○○○○○○○○○
2一条船最多坐4人，有4条这样的船，15名同学能坐
下吗？（先用“○”代表人画一画，再列式解答）
○○○○学生回顾
○○○○4×4=16（人）课堂内容。
○○○○1615，能坐下
○○○○
五、课堂总结
你学到了什么？有什么想说的？
六、作业布置
1妈妈买了3只一样的玩具狗，花了多少钱？
2完成教材练习二第9题。
教学反思
成功之处：练习能根据学生知识薄弱点有针对性地展开，直击学生的失分点，讲解
细腻，能有效帮助学生查漏补缺。
不足之处：在激发学生学习兴趣方面有待加强。
教学建议：可以
文档评论（0）