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新版江西美术出版社七年级美术上册教学计划

一、教学分析:

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的

思维,使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域,这四个学

习领域分别是:“造型•表现”、“设计•应用”、“综合•探索”、“欣赏•评述”。

二、学生基本情况分析:

七年级学生对美术有浓厚兴趣,但兴趣和耐心不会太久,所以绘画对于他们有很大的帮助,

让他们初步感受美的能力,作画时培养他们的观察能力、绘画能力,培养绘画想象能力,提

高他们的美术能力。

八年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来会较轻松些,大多数的同学兴趣较浓厚,

这学期会让他们学习感受美、表现美,培养情趣,提高审美能力、绘画能力、观察能力、想

象能力、创作能力等。

三、教学目标:

(1)了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具。

(2)能够了解色彩,认识各种色彩大胆应用,创作不同的作品。

(3)根据美术的特点明确学习态度,从小培养他们良好的学习习惯。

(4)采用各种形式激励学生学习美术知识,选择有情趣的教学内容,激发、培养学生学习

美术的兴趣。

(5)充分发挥教师的直观性演示,演示要规范化让学生能学习正确的作画方法,激发学生

学习的欲望。

四、教学措施:

美术教学比较吸引孩子,在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有好的教学方法,

我们可以进行谈话法、启发式进行教学,让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣,

诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状,并能用绘画工具表示各种色彩,体验不同媒材工具,用各种方法表

达想法,欣赏感受作品。探究感知学习,自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神,注重个性发展。在学习中举一反三。

五、教学评价方案:

我将美术评价方案分为两大项内容:

1、平时表现:(30)

学习态度10分、课堂作业完成的情况10分、课堂表现5分,书本的爱护5分。

2、期末测试70分

六、教学进度表

主题教学内容课时周次

欣赏第1课美术星空(一)

第1课保护世界文化和自然遗产(二)11

第2课传神与意境(一)

第2课现实与理想(二)12

美术与环境第3课空间的魅力(一)

第3课绿来自我们的手(二)23-4

第4课神奇的科幻画(一)

第4课神态各异的人物形象(二)25-6

设计与生活第5课生活中的标志(一)

第5课捏塑造型(二)27-8

第6课可爱的吉祥物(一)

第6课书籍装帧艺术(二)29-10

红色记忆第7课画当年(一)

第7课难忘的岁月(二)211-12

传统的魅力第8课传统纹样(一)

第8课巧手编织(二)213-14

主题策划第9课欢欢喜喜过新年(一)

第9课校园艺术节(二)215-16

欣赏第10课创新与发展(一)

第10课多彩多姿的现代雕塑(二)117

创作期末创作(一、二)118

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