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统编版七年级道德与法治下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题（含答案）

选择题

1.我国古代有许多表现情绪的词句，如“怒发冲冠”“欲语泪先流”“待到山花烂漫时，她在丛中笑”“风声鹤唳，草木皆兵”，它们分别表达的情绪是（）

A.哀、怒、喜、惧 B.怒、哀、喜、惧

C.怒、惧、喜、哀 D.惧、怒、喜、哀

2.下图显示了小星某天的情绪变化，从图中我们认识到（）

①情绪具有复杂性、多样性 ②情绪是短暂的、不稳定的

③情绪受多方面因素影响 ④情绪是神秘的、不可控的

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

3.2023年2月2日，胡某宇事件新闻发布会在江西铅山县召开。经心理专家分析，胡某宇性格内向，少与人做深入的思想情感沟通，缺少情绪宣

泄渠道，常有避世想法，最终导致悲剧的发生。这告诉我们（）

A.经常宣泄负面情绪，就能缓解压力

B.负面情绪危害大，我们要学会回避

C.持续处于负面情绪状态，则可能会危害身心健康

D.调节情绪、减轻压力，必须寻求专业老师的帮助

4.聪聪的好朋友明明因考试成绩不理想而情绪低落。为帮助好朋友从情绪的阴影中走出来，聪聪给明明提出了以下建议。下列建议与方法对应错误的是（）

选项

建议

方法

A

告诉自己“我可以”“我很棒”“我能扛过去”

改变认知评价

B

与好友一起听歌、爬山、散步

转移注意

C

在合适的场合大声喊叫或进行剧烈运动

合理宣泄

D

向好友倾诉

放松训练

5.下列历史事件与体现的情感体验对应正确的是（）

①张骞出使西域——使命感 ②戚继光抗倭——敬畏感

③周平王迁都洛邑——喜悦感 ④郑成功收复台湾——爱国情感

①③ B.①④ C.②③ D.③④

6.被称为“汶川哥哥”的消防员张自立，“5·12”地震时消防员们的精神激励使他13年后也成为其中的一员。对消防事业的热爱，支撑他克服一个又一个难关，最终让他成为“看见光，成为光”的最好写照。张自立的故事告诉我们（）

①要用热情和行动来传递生命的正能量

②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展

③我们总是被动受外部环境的影响，产生情感体验

④所有情感都会让我们身心愉悦

①② B.①④ C.②③ D.③④

7.歌曲《孤勇者》中“致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”……该歌词受到欢迎是因为（）

①传递了顽强拼搏的正能量 ②引发了自卑愤怒的情绪

③讴歌了平凡创造伟大的精神 ④涵养了自信自强的品格

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

8.给右面4幅图拟定一个合适的主题，你认为最恰切的是（）

A.品美好情感，传递生命正能量

B.运用科学方法，调节不良情绪

C.学习榜样品质，积极见义勇为

D.树立廉耻之心，践行“行己有耻”

9.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（）

A.美好的情感能够传递正能量

B.只有积极情绪才会引发共鸣

C.情感总是短暂而且不稳定的

D.情绪随着年龄的增长而改变

10、疫情之下有些人出现焦虑、沮丧、痛苦等负面情绪。国务院客户端联合健康中国政务新媒体平台推出了“全国心理援助热线查询服务”，帮助群众应对负面情绪和心理问题。对此，下列观点正确的是（）

A.负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力

B.调节情绪、减轻压力必须靠专业人士帮助

C.负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康

D.主动调节与寻求专业帮助有助于我们成为情绪的主人

11高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。晓琪很生气，为平复心情可以（）

A.看风景转移注意力 B.与其对骂表达不满

C.鼓动乘客嘲讽对方 D.大声尖叫发泄情绪

12.雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生，群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的行为（）

①向他人传递了美好情感 ②为社会注入了生命正能量

③是为了获得他人的赞赏 ④用热情改变了他人的命运

①② B.①③ C.②④ D.③④

13、在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有（）

①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该