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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子
1.按要求答题。
每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依
照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选
择它的理由。
示例:关键词:母爱
课文题目:《金色花》
理由:母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母
亲的眷恋和热爱之情。
关键词:________
课文题目:________
理由:________
【答案】童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后
来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年
的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。
【解析】【分析】本题考查学生对课内文章的理解掌握。首先要确定一个关键词,然后围
绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文,说说选择它的理由。例如可以选择“陪
伴”,代表作是《散步》,围绕一家人在一起最温馨的时刻莫过于陪伴彼此来谈理由即
可。也可以选取其他主题,例如自然、生命、父爱、童趣等。
故答案为:童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及
后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童
年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。
【点评】本题考查学生对课内文章的理解掌握情况,要求考生结合示例,选取关键词,围
绕关键词选取文章,理由要合理,语言表达要连贯简洁。
2.仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。
留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切
的问候是风景;________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景
【解析】【分析】首先,续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写,并且要写出这些
“风景”的内涵。其次,还要注意结构与所给句子必须一致,书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D
3.根据语境,依照画线句子,将下面的句子补充完整。
如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤
纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么
铭记就是犹有傲霜枝的金菊;________,________。
【答案】如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊;那么铭记就是犹有暗香的雪梅
【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的
具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句
主题相关,格式相同,修辞一样。本题需要注意的是比喻修辞方法的应用,注意对应上一
句的“菊花”,下一句用冬天的“梅花”。
故答案为:如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊那么铭记就是犹有暗香的雪梅
【点评】补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材
料,另有字数限制。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通
过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。
4.请在《有用是毒药,无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写
和动作描写片段。
要求:⑴符合上下文的情境;⑵至少写一个比喻句;⑶字数不超过150字。
【答案】答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。
【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习,是一道开放性试题。只要内容设
计合理,表述正确,具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点,作文中应该体现女孩当
时的神态,恍然大悟,有所启发;动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观
点,注意与上文之间的对应关系。在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。
故答案为:答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。
【点评】所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,解答这类补写填空题目,关键就
是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内
容。
5.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
初中语文课本为你打开了一扇文学之门,里面有多姿多彩的形象.朔方的
雪像雨的精魂,奏唱出热烈的赞歌;勇敢的海燕像预言家,昭示着光明的未来;
________,________。
【答案】江南的春像小姑娘
;跳跃着蓬勃的舞步
【解析】【分析】观察例句,使用了比喻和排比的修辞,
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