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部编版三年级语文(下册期末)综合检测及答案

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(20分)

fúzhuāngguīzéyóupiàolàzhú

fēngshōuqiángbìyánliàozhǔnbèi

二、比一比,再组词。(10分)

淹(______)滔(______)蜿(______)验(______)碌(______)

掩(______)韬(______)婉(______)检(______)绿(______)

三、读一读,连一连。(10分)

凉爽收成好

丰收连续不断

勾住清凉爽快

频频把人的身心捆住

四、想一想,选词填空。(10分)

奇异奇怪

1.海底真是个景色(_____)、物产丰富的世界。

2.桂林七星岩的钟乳石外形(_____)

宁静平静

3.海底是一片(_____)的世界。

4.听了老红军做的报告会后,我内心久久不能(_____)。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

翠鸟捕捉到了一条小鱼。

(1)改为“被”字句:___________________

(2)改为“把”字句:____________________

2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用加点的词语写句子)

_________________________________

3.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)

__________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

西湖

①西湖风景优美,是镶嵌在杭州的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边极目远眺,只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(飞过掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外(柔美秀美)典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净干净)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!

④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在(游动爬动)。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,不禁沉浸在这美妙的月色中。

(有改动)

1.在括号里选择合适的词语,画“√”。

2.理解句子填空。

(1)“西湖风景优美,是镶嵌在杭州的一颗明珠”,句中的“一颗明珠”指的是__________。

(2)“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。”这句话把____________比作“硕大的银镜”,写出了西湖水面_______________________________的特点。

3.根据文章内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)文章第②段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(________)

(2)白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(________)

(3)“华灯倒映”的“华”字读音是“huá”。(________)

4.《饮湖上初晴后雨》描写了晴天的西湖和雨中的西湖,此文描写了白天和________的西湖,都表达了作者对西湖的_____________________________之情。

七、习作。(15分)

题目:真美

同学们,我们周围有许多美丽的地方,比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。

要求:先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句,让大家一起来欣赏美、感受美。

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