部编版四年级语文下册二单元测试及答案.doc

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部编版四年级语文下册二单元测试及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

jièshàoyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎo

liūkāixìngfúkuíhuālièshì

二、比一比，再组词。（10分）

拭（______）蜘（______）渗（______）蝇（______）

试（______）知（______）参（______）绳（______）

挣（______）测（______）详（______）掸（______）

净（______）则（______）洋（______）弹（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）（_____）而安不可（_____）（_____）欢天（_____）（_____）

（_____）（_____）心机浩如（_____）（_____）毫不（_____）（_____）

(1)指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（___________）

(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（____________）

(3)形容典籍、图书等极为丰富。（____________）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

要是……就……?不仅……而且……既……又……?因为……所以……

（1）爬山虎茎叶密集，（_____）可以遮挡强烈的阳光，（_____）还可以降低室内的温度。

（2）爬山虎作为屏障，（_____）能吸收环境中的噪音，（_____）能吸附飞扬的尘土。

（3）（_____）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（______）建筑物就像穿上了绿装。

（4）（______）你的手指不费一点儿劲，你（_____）休想拉下爬山虎的一根茎。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

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2.美丽的月亮兴高采烈地牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句）

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3.杨明说：“要不是老师鼓励我，我不会有这么大的进步。”（改为转述句）

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4.看到“万物复苏”这个词语，你会联想到怎样的画面？请写下来。

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

尼尔斯骑鹅旅行记（节选）

[瑞典]塞尔玛·拉格洛芙

男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦！”他一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。他是第一次做这样的事情，但手脚可以说是十分利索的，动作也是很准确的。可是这一推毕竟还是非常疼痛的，那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫，然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中，一丝生气都没有了。

男孩子惊吓得丢魂失魄，他本来是一片好意想要帮助治愈她，竟想不到她却一命鸣呼了。他纵身跳下乱石堆，没命地飞奔回去。他觉得，自己已经谋杀了一个真正的人。

第二天，天色转晴，大雾已经消散。阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。所有别的大雁都愿意早点儿动身走掉，唯独雄鹅却不赞成。男孩子心里有数，他是不愿意离开灰雁。可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。

男孩子爬到雄鹅背上，雄鹅无可奈何，只好跟随着雁群出发，心里老大不乐意，飞得非常慢。男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气，他为了灰雁的缘故良心上遭受着谴责，可是又无颜对雄鹅坦白交代事情的经过，说清楚他的本意是想治愈她的。他想，雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇，不过同时他又非常怀疑白雄鹅竟然硬得起心肠，丢下灰雁