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语文版六年级语文上册期中考试及答案【汇编】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。
zhuōzhùhuāduǒyīnwèiyánxíng
gùxiāngkuàilèguówángshǒuxiān
二、用“√”给下列加点字选出正确的读音。
供品(gōnggòng)参差(cāncēn)霓色(nímí)
恍然(guǎnghuǎng)秕谷(bǐpǐ)祭祀(shìsì)
三、比一比,再组词。
霄(_________)摊(_________)喝(_________)侯(_________)
宵(_________)滩(_________)渴(_________)候(_________)
籍(_________)排(_________)稠(_________)煌(_________)
藉(_________)徘(_________)惆(_________)惶(_________)
四、补充下列词语。
排山(____)海一望无(____)别出心(____)技高一(____)
笔(____)龙蛇大步(____)星自(____)自受字正腔(____)
五、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。
只要……就……虽然……但是……不是……而是……
1.电视机没有图像了,(___)维修人员来维修,故障(___)能排除。
2.(____)鲁迅先生不认识车夫,(___)他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活(___)凭空出现的,(___)千千万万革命烈士用生命换来的。
六、按要求改写句子。
1.修改病句。
我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。
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2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。
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3.改成转述句。妈妈轻声说:“我希望你好好学习,将来考上理想的大学。”
________________________________
4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。
_______________________________
5.写人物说话时,还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子,并试着仿写一句。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
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七、回顾课文,完成练习。
1.《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“________”二字,无论是写燕子、________、________,还是写______,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,细腻地刻画了_________的踪迹,表达了作者对时间流逝的_________之情。
2.《那个星期天》一文,“我”无声的哭泣惊醒了________,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子________,与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪,让“我”获得些许________。
八、阅读短文,完成练习。
月光曲(节选)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1.在第2自然段,用“”画出描写实实在在事物的句子。用波浪线画出描写由事物引起联想的句子。
2.从“月亮正从水天相接的地
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