《“多元协同、四能并重、五位一体’的大国工艺工匠培养的探索与实践”》教学成果附件.pdfVIP

《“多元协同、四能并重、五位一体’的大国工艺工匠培养的探索与实践”》教学成果附件.pdf

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“‘多元协同、四能并重、五位一体’的大国

工艺工匠培养的探索与实践”教学成果附件

成果报告1

展示视频网址13

教学成果网址14

成果应用和效果证明材料15

一、质量工程项目15

二、主要研究成果32

三、大国工匠培养121

四、国家级现代学徒制管理制度和培养标准174

五、推进与行业协会协同育人——福建九点职教集团办学情况216

六、推进与产业园区协同育人——莆田工艺美术城办学情况235

七、推进与企业集团协同育人——华昌珠宝订单班办学情况248

八、学生作品展示274

九、传统雕刻技艺传承与创新专业教学资源库建设情况291

十、师资队伍297

十一、成果应用320

十二、领导关怀352

十三、媒体报道379

目录

成果报告1

展示视频网址13

教学成果网址14

成果应用和效果证明材料15

一、质量工程项目15

二、主要研究成果32

(一)课题32

(二)论文52

(三)教材64

(四)专利73

(五)作品著作权105

三、大国工匠培养121

(一)学生获奖情况121

(二)学生获奖证书125

(三)创业项目资助157

(四)优秀毕业生160

四、国家级现代学徒制管理制度和培养标准174

(一)管理制度汇编174

(二)专业教学标准202

(三)专业课程标准207

(四)岗位技术标准209

五、推进与行业协会协同育人——福建九点职教集团办学情况216

(一)职教集团简介216

(二)集团章程219

(三)合作协议226

(四)人才培养方案234

六、推进与产业园区协同育人——莆田工艺美术城办学情况235

(一)办学协议书235

(二)人才培养方案241

七、推进与企业集团协同育人——华昌珠宝订单班办学情况248

(一)合作协议书248

(二)课程开发协议250

(三)人才培养方案254

八、学生作品展示274

(一)艺术作品大赛暨毕业生作品展274

(二)“春华秋实”毕业教学成果展280

(三)珠宝专业双选会暨毕业展283

(四)“华昌杯”首饰制作竞赛285

(五)书画展优秀作品展示286

(六)机械雕刻学习成果展示290

九、传统雕刻技艺传承与创新专业教学资源库建设情况291

(一)国家级教学资源库课程建设情况291

(二)国家级传统雕刻技艺资源库课程列表296

十、师资队伍297

(一)教师名册297

(二)张建华名师工作室302

(三)林伟国寿山石雕技能大师工作室303

(四)林志阳玉石雕技能大师工作室306

(五)许元潘玉雕技能大师工作室309

(六)其他企业导师简介312

十一、成果应用320

(一)成果企业评价320

(二)成果应用证明326

(三)办学经验交流332

十二、领导关怀352

十三、媒体报道379

成果报告

“多元协同、四能并重、五位一体”的大国工艺

工匠培养的探索与实践

湄洲湾职业技术学院

一、项目背景

莆田工艺美术产业历史悠久、技艺精湛,现有工艺美术企业7000

多家,是莆田重点打造的千亿产业集群。莆田先后获“世界中式古典

家具之都”“中国木雕之城”“中国古典工艺家具之都”“中国银饰

之都”“中国黄金珠宝首饰之乡”等十多个区域品牌,成为全国工艺

美术重点产区。数据显示,莆田木雕系中国“四大名雕”之一,木雕

工艺品占全国各大城市市场份额约50%;古典工艺家具高档产品占国

内市场份额70%以上;金银珠宝首饰加工制造、批发零售占国内市场

份额近70%。

莆田工艺人才辈出,大师云集,在国内工美界影响甚巨。现有中

国工艺美术大师7名,福建省工艺美术大师89名,市级工艺美术大

师111人,工艺美术师职称以上人员450多名,以及6000多名中高

级技术工人和技师。这与全市30多万从业人员相比,高层次人才缺

口仍然较大。在新时代背景下推动中华优秀传统工艺传承与创新发

展,推动莆田工艺美术产业转型升级,需要大批新生代的既懂加

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