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新部编版五年级语文下册第二次月考测试及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüè

chuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò

二、比一比，再组词。（10分）

珍（_________）谎（_________）泳（_________）悔（_________）

诊（_________）慌（_________）咏（_________）诲（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）请罪

完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）

（____）发冲（____）完（____）无（____）人影（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是……尽管……也……与其……不如……

就算……也……不管……都……既……又……

1.（_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。

2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！

3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。

4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家

5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。

6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。

五、按要求写句子。（15分）

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）

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2.不耕耘，不会有收获。（改成反问句）

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3.我家的门前有一条清澈见底的小河。（缩句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

1．选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？

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2．找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“﹏﹏”。

3．选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法。

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4．人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？

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5．下列对选文理解有误的一项是（）

A．第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调

B．本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

C．最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。

七、习作。（20分）

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回