新语文版四年级语文下册期末试题(审定版).docVIP

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新语文版四年级语文下册期末试题（审定版）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

zēngjiābiānzichèdǐshuàiqìkuìbài

shāngpǐnzìháoshìbīngyóuqíchǒuxíng

二、比一比，再组词。（10分）

址（_______）输（_______）暮（_______）题（_______）

扯（_______）偷（_______）幕（_______）提（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

通情（_____）（_____）事到（_____）（_____）

（_____）头（_____）气唉（____）叹（_____）

①他口口声声说他一定帮忙，然而_______________他却什么也不帮。

②小丽是一个_____________的人，我们都喜欢和她一起玩。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……?不仅……而且……?即使……也……??

1、我（________）要把你投到海里，（________）要把你怎样对待我的事告诉别人。

2、（________）松赞干布真的去世了，我（________）要去看看。

3、（________）文成公主撒了这把羊毛，（________）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

金奎叔握住了鹅的长脖子。

改为“把”字句：______________________________

改为“被”字句：______________________________

2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。（改为排比句）

_________________________________________

3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用加点词写一句话）

__________________________________________

4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。（修改病句）

___________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

白鹭

郭沫若

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不(安全安稳)，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种(恩惠实惠)。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀优美)的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1．给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母，8分)

(1)“素”的意思有：A．素来，向来；B．白色；本色；C．颜色单纯，不艳丽；D．蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对)；E.本来的，原有的。

素之一忽则嫌白。（____）

他素以品行方正著称。（____）

(2)“顶”的意思有：A．人体或物体上最高的部分；B．顶撞；C．用头支撑；D．用头或角撞击；E.面对着，迎着；F.用于某些有顶的东西。

他听了姑母的话很不满意，就顶了她几句。（____）

每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。（____）

2．划去文中括号里运用不当的词语。

3．联系上下文解释下面的词语。

悠然——____________________________

铿锵——__________________________

4．按短文内容填空。

文章生动地描写了白鹭________的精巧，以及________和________时的韵味，表达了作者_________之情。

七、习作。（20分）

题目：我和