2020《劳动教育》主题班会教案内容.docxVIP

2020《劳动教育》主题班会教案内容

《劳动教育》主题班会教案1

一、课题:

爱劳动、爱群众

二、本课目的:

透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。

三、过程设计1.激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)

②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，教师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)

3.谈体会明道理

为何要每天值日并且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同砚们能在干净的教室里研究，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同砚都是班级的主人，都就该当好值日生。)

4.辨是非升华认识

①下雨了，XXX两脚都是泥，就进了教室;

②XXX扫地时，满教室都飞着尘土;

③XXX拖完地说:“XXX咱俩去倒脏水。”XXX说:“我是摆桌椅的，我不去。”XXX跑过来说:“我去。”

④这天XXX当值日生，但午时一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，XXX把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

①各小队会商选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结

透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值

日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的研究环境中研究、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗？

《劳动教育》主题班会教案2

班会目的：

引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的研究以及将来就业打下良好的基础！

一、资料摘要：

我们发现有相当一部分同砚不爱劳动，劳动看法差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动气和劳动看法。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开：

(一)、劳动教育的重要性。

当前，跟着社会的进步和糊口环境的改善，以及一些家长对孩子的百般痛爱，其中呈现了很多娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动气和劳动看法。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节省、奋发向上的肉体，这不能不令人感触担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动气、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是迫在眉睫！

(二)、劳动教育的资料：

1.认清并懂得劳动的意义。(板书)

2.要正确树立热爱劳动的观念。(板书)

3.研究一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：

A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4.增长创造的才干。(板书)

(三)、开展劳动教育的途径和方法

劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：

“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。

“做”就是组织学生亲身参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。按照不一样劳动资料，提出不一样的要求。

“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

三、培养学生的劳动观念、劳动惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：

1.经常性地开展劳动教育主题班会。

2.劳动教育要常常化、具体化。

3.劳动教育要构成制度化。

4.各科教学渗透劳动教育。

5.举办劳动教育成果展评活动。

四、结束语：

XXX说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程当中检验坚强意志，在劳动实践过程当中培养良好的道德品格，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中研究为人民服务的本领。让同砚们建立热爱劳动的思想，养成良好的劳动气和劳动态度，将来必需能成为一个德、技双全的