三年级语文下册二单元考试题及答案(各版本).doc

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三年级语文下册二单元考试题及答案（各版本）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

mòshuǐrǎnsèzhúgānlànghuāmógu

biǎodìdǎnxiǎolǐfàmàrènchóushì

二、比一比，再组词。（10分）

蹈（________）拂（________）裂（________）掠（________）

稻（________）佛（________）烈（________）凉（________）

三、读一读，连一连。（10分）

自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来

无边落木萧萧下草木摇落露为霜

秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝

树树皆秋色秋水共长天一色

落霞与孤骛齐飞山山唯落晖

四、想一想，选词填空。（10分）

仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观

(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。

(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。

(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。

(4)明天有外宾到我们学校（_________）。

(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。

(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(仿写拟人句)

_____________________________________________________

(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。(用加点的词写一句话)

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(3)我们这里盛产水果、荔枝、菠萝和香蕉。(修改病句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

蜗牛的森林

蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。

可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。

蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。

一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。

这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。

大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。

太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。

巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。

当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。

蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。

1．文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。

2．本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。

对蜗牛来说，________就是自己的森林。

3．蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()

A．听了兔子的描述

B．听了巨人的描述

4．读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以