实用学校教研工作计划(六篇).doc

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE3页共NUMPAGES3页

实用学校教研工作计划

1、引导思惟

本教期,我校教诲科研任务将以标准惯例办理、立异教科研形式为任务的引导思惟,以提升教诲讲授量量、增进黉舍特点成长战教员专业发展为方针,以办事并促进教科基地扶植为中间,以校本教研、校本课程扶植、教科教研组、课题组扶植为安身面有用展开各级各种勾当,做好相干办事办理任务。

2、任务方针战思绪

1、任务方针:

(1)、安身讲堂,安身黉舍成长,提升讲堂讲授效益,增进教员专业化成长,晋升我校办教条理。

(2)、继承环绕建立连云港市“及格教科室”方针,主动展开勾当,美满完成下级下达的各项任务使命。

2、任务思绪:增强实际进修,鼓动勉励教员主动展开步履研讨。

3、任务重面及采纳办法

(一)依托校本研建助推教员专业发展

本着“年青教员前进年夜,主干教员出特点”的思惟,对峙重面培育,遍及提升的本则,经由过程讲授教研任务对我校任课教员停止分层培育。

1.正视实际进修,晋升营业素养。

2.展开念书勾当,增进内在成长。

以教研组为单元,展开“同读一本书”勾当,请求教期初以教科组为单元肯定浏览书目,拟定念书打算,请求按期交换念书心得、召开念书沙龙勾当,分享浏览的欢愉;并操纵云仄台、黉舍网站展开网上浏览,跟帖会商,互动同享勾当。

3.存眷教员发展,阐扬主干感化。

起首是展门路。为教员发展供给途径,主动为教员争夺中出进修培训机遇,劣先构造课题义务人战课题研讨成员中出进修,拓展研讨视家,提升研讨程度。其次是压担子。进一步加强省市县三级主干教员的专业至下面认识,用进步前辈实际引导讲授、教研,用科研引发讲授。再次是拆台子。以教员的专业成长战教科才能扶植为重面,主动缔造前提,操纵例会、校际联研等勾当增强讲授履历交换;散焦常态课讲授,存眷讲堂讲授量量,加背提量;连系各级各种部分展开的劣量课评选、提拔勾当及我校校本教研勾当,以以丰硕多彩的勾当,增进教员专业发展。

(两)展开校本小课题研讨,提升我校科研程度

(三)做好教诲资本研讨,晋升我校功效程度

教科研任务是黉舍任务的程度线。黉舍鼎力倡导教员介入教诲、讲授鼎新,当真理论,怯于摸索,长于深思,并减以总结,撰写教诲讲授论文,请求讲授妙手、讲授新秀每教期至多投稿一篇,并将投稿文章、投稿报刊纯志等疑息以电子稿情势报教科室做好记实,做为主干教员必完成项目之一。今年度我们将进一步严酷科研惯例办理,提升我校的教科研任务条理,继承构造好教诲、讲授论文的交换、评选、保举等任务,让更多的教员享用胜利的高兴,为争创品牌黉舍做筹办。

实用学校教研工作计划(二)

一、结合学校教研中心工作,规范教研工作,提升教研工作的质量

教育的发展要依靠教育科学的进步与教师素质的全面提高,加强名师、骨干教师及学科带头人队伍建设是激励各学科教师不断提升业务水平,进一步提高我县教育教学质量的一项基础性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素质的学科带头人队伍,逐步建立起各级骨干教师和学科带头人成长的机制,使一批具有良好的职业道德素养,扎实的专业基础知识和较强的教学教研能力的优秀教师,在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用,县教育局决定组织开展中学学科带头人评选活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心,我们一定要落实好。

1、结合学校的评选方案,制定中教部方案。

2、具体实施。

上半年是学校自评阶段,这时候我们按部计划继续开展工作。下半年是县级评选阶段,我们的教研工作以学科带头人工作为主,同时兼顾部里的其它工作。

二、深入基层学校听课指导,检查教学业务工作

为了进一步深化基础教育课程改革,推进教育一体化发展,中教部要进一步加大工作力度,改变工作策略,帮助基层学校教师研究、解决实际问题,提高教研工作效率。

2、组织送教下乡活动。教育要均衡发展,教育资源就应该在限度的范围内得到利用和共享。____月份和____月份,中教部分两批,把城乡优秀的新课程理念、课堂教学模式、先进教学策略及学生的跟进管理方式等送到农村学校。要通过专题讲座、互动研讨、课例教学等多种形式,为他们送去先进实用的教学成果,真正达到教学相长。

三、加强教师队伍建设,提升教师整体素质

1、加强教师培训工作。每学期初,都要都新教本学段的教师进行或集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训,使他们尽快成长,适应新的课程改革的要求。

2、加大骨干教师培养力度,形成骨干教师群体。加强培养和使用骨干教师,着力打造品牌教师。一是调查摸底,掌握我县现有骨干教师的现状。二是培养新的骨干教师。三是树立典型,打造品牌教师。四是树立并培养新秀。这样就形成了结构合理的梯队教师队伍。

3、积极创造条件,组织行之有效的教研活动,为教师搭建展示自我,提升素质的平台。各学科要根据本学科教育教学和教师队伍的实际情况,开展有针对性和实效性的教研活动,同时也要考虑国际金

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档