人教鄂教版三年级科学下册第五、六单元检测卷(含答案).pdfVIP

第五、六单元检测卷

时间:60分钟总分:100分

一、填空题(30分，每空2分)

1.在我们的周围，有的物体在_________，有的物体在_________。

2.判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为

__________。

3.指尖陀螺和悠悠球的运动形式是__________。

4.物体的运动变化和_________有关。

5.科学上我们用_________表示物体运动的快慢，速度在数值上等于

单位时间内通过的路程，即“速度=________________。

6.设计动力装置时，动力要足够_________，能够让小车跑起来。要

根据车的__________和_________选择不同的动力装置。

7.在测试小车时发现气球不能吹起来，我们的改进方法

是:_____________________。

8.乘坐电梯时，我们可以选取电梯里的人或电梯外的物体作为

__________。

9.地球在围绕着_________运动，太阳的_________现象是我们以地球

作为参照物观察的结果。

10.用橡皮筋作为动力的小车比较_________。

二、判断题(20分，每题2分)

1.在草地上踢球时，以地面为参照物，球是静止的。()

2.乒乓球的运动形式只有振动。()

3.普通列车的运动速度一般是80~140千米/时。()

4.所有的玩具小车采用的动力装置都是一样的。()

5.小车行驶的距离和橡皮筋缠绕的圈数有关。()

6.科学上我们用时间表示物体运动的快慢。()

7.速度的值越大，说明物体运动得越快。()

8.直线运动，曲线运动.圆周运动都属于运动形式.()

9.如果一个物体相对于参照物的位置在发生变化，就说明它处于

运动状态。()

10.我们的玩具小车很多是没有动力装置的。()

三.选择题(20分，每题2分)

1.通常，描述河水上涨的参照物是().

A.河堤B.河水C.河水上的漂浮物

2.如图所示，荡秋千的运动形式是()。

A.振动B.摆动C.转动

3.下列方法不能让小车动起来的是()。

A.用手压住小车

B.用手推小车

C.用绳子拉小车

4.下列设计中，能够提高小车速度的是()。

A.大功率的发电机

B.很低的车身

C.轮与轮之间的距离较宽

5.小车载重量越大，受到的摩擦力()。

A.越大B.越小C.与载重量无关

6.小汽车的运动速度一般为()。

A.12~20千米/时B.30~40千米/时C.50~200千米/时

7.设计动力小车时，把它的重心设计得很低，作用是()。

A.节省材料B.行驶平稳C.美观

8.以橡皮筋为动力制作的小车的优点是()。

A.动力大B.美观C.节能环保

9.测试动力小车时，发现动力不足，我们可以(