部编版六年级语文下册期末综合检测.doc

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部编版六年级语文下册期末综合检测

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

jǔbēiwēixiàolǐmàonǎohǎi

fēichímíhuòjiānyìngbēnmáng

二、比一比，再组词。（10分）

摄（______）寇（______）贱（______）惯（______）棋（______）

慑（______）冠（______）溅（______）贯（______）旗（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（___）色欲（___）硕大无（___）（___）（___）自怜

（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）

遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（选择上面的词语填空）

2.写出三个含“然”字的四字词语：_______、_______、_______。

3.写出三个“AABB”式的词语：_______、_______、_______。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

陆续继续连续

（1）小军（_____）三年都被评为“三好学生”。

（2）下课了，同学们（____）走出教室。

（3）我们要（____）能力，争取更好的成绩。

如果……就……，因为……所以……，只要……都……

（4）（____）我们同心协力，任何困难（____）能战胜。

（5）（____）秦王不肯让出十五个城，我（____）把和氏璧送回赵国。

（6）小刚（____）平时刻苦学习，（_____）考试时才取得优良成绩。

五、按要求写句子。（15分）

(1)桑娜补破帆。(扩句)

_______________________________________

(2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句)

____________________________________

(3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句)

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(4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)

______________________________________

(5)老汉很凶。(改为比喻句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

没落下去的手掌

那一分钟，他是生气了。早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候．他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊。你没看见我在起吗？”

他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！

伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。

十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错．她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！

不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了。你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。

中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷