四年级语文下册一单元考试卷(通用).doc

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四年级语文下册一单元考试卷（通用）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

yàntáiqiánkūnpínqióngbóshì

huàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn

二、比一比，再组词。（10分）

移（______）努（______）窄（______）郁（______）

多（______）怒（______）昨（______）有（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（______）耳欲聋人山人（______）腾云（______）雾

（______）雀无声山（______）地裂神（______）妙算

(1)事情的发展果然如你所料，你真是____________，令人折服！

(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如____________一般。

(3)虽然老师不在，但是教室里仍然____________，同学们都在看书学习。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

即使……也……不是……而是……一边……一边……

1.蝙蝠夜里飞行,靠的（____）眼睛,（____）用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.它（____）飞,（____）从嘴里发出一种声音。

3.（____）一根极细的电线,它（____）能灵巧地避开。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）

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2.天空上布满了星星。（改成比喻句）

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3.柳枝随风摇摆。（把柳枝当作人来写）

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4.仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。

例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。

女娲——_____________________________________

5.修改病句。

（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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（2）语文对我特别感兴趣。

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！

2．在文中括号里填上合适的关联词语。

____________________

2．写