五年级语文下册二单元试题(真题).doc

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五年级语文下册二单元试题（真题）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

fánzhílǎnduòxiāohuǐxiányì

yāyìlǐnɡlüèjiūchánchíyán

二、比一比，再组词。（10分）

祸（_______）患（_______）赋（_______）痴（_______）窘（_______）

锅（_______）忠（_______）斌（_______）疾（_______）窟（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生

（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）无味

（____）花（____）月心（____）神（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……虽然……但是……只有……才……

无论……都……与其……不如……不是……就是……

如果……就……

1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。

2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。

4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。

5、（______）站得高，（______）能看得远。

五、按要求写句子。（15分）

天安门广场的人很多。（改为比喻句）

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2.温暖的春风吹在脸上非常舒服。（改为比喻句）

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3.太阳高高挂在空中。（改为比喻句）

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4.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

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5.他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（空洞、空虚），词汇（空乏、贫乏），她心里非常（焦急、着急）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。______是报纸、杂志、小说，______是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，______拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1．读短文，选择（）里恰当的字和词。

2．在“”里填上恰当的关联词。

3．联系上下文，解释文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”：_____________

“词汇贫乏”的“贫”：_________________

4．用“——