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正视家庭教育更新教育理念

尊敬的各位家长：

下午好！首先，能够允许我代表老庙初中的全体教师对你们的

到来表示热烈的欢迎。随着经济的发展，社会生活的不断活跃，孩子

的教育成为当前迫在眉睫的问题来解决。依据老庙初中家长学校工作

安排，今天，我们首次探讨关于学生教育的问题，正视家庭教育的重

要作用，以便配合学校老师共同教育。我报告的题目是“正视家庭教

育，更新教育理念”

正确合理的家庭教育是人能给孩子带来终身受益，错误和不良的

家庭教育会给父母本身造成痛苦。现代的社会将是一个充满激烈竞争

的经济社会，人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的

欣慰莫过于孩子的有才有德，在教育子女问题上有一个不成定论的公

式：现在多付出一点，就少欠儿女们的帐，欠账越多就会还债，还债

有三方面：①是升学②是就业③是婚姻，他们在社会上无法维持生

存时，需要你的不断接济和帮助。有的家庭只顾自己忙，不注重教育

付出，只能是恶性循环一代惩罚一代，有知识有见地的家庭则是一代

胜过一代，为自己创造一个幸福的晚年，这是每一个做父母的需要考

虑的最直接的一个问题。

㈠、根据我们工作中了解掌握，结合本地实际，发现家庭教育

已经引起了部分家长的重视，也取得了明显的教育效果。但也有一些

家长的家庭教育因种种原因出现了一些漏洞，值得我们大家重视。

1、思想认识上有偏差。认为①孩子很好，不需太多投入②很差，

再投入也无用或为时已晚③送到学校让老师教育，有问题找学校④

“太忙”、“没文化”、“管不好孩子”⑤做好经济后勤工作，送孩子

上一所好学校，给孩子请家教…，以上考虑呈现出了极大的偏差。（学

校的教育形式是群体性的教化形式，他的品德、学习都是群体性的教

化，主要任务是以传授知识为主体，教师无论从教育的精力和时间上

来讲，不可能像父母一样集中在一个学生身上。所以家庭教育占有特

殊的优势作用和地位）

2、忽视子女的思想品德教育。仅仅关心学业成绩，考试好，一

好百好，考试差，什么都不行。忽视了对孩子的“如何做人，如何成

为一个健全的人”（例①《德育报》刊登题为“追根究底为父母”大

体内容“有一位女孩，从小学、中学到大学都是班上的尖子，但是有

个毛病，爱偷东西，小到钢笔，大到随身听、项链，多次被抓，作了

检讨，就是改不掉，直到最后被学校开除。原来小时候偷了别人的东

西，对父母说是捡来的，父母不仅没有要求他交公，而是夸她有运气，

就是父母对他这种不道德行为的纵容毁了他一生”。②《法制报》刊

登34岁的青年罪犯，记者采访时的一段对话题为：交友不慎染赌瘾，

害人害己进班房。他说：万恶的赌博，使我陷入泥潭，怕人索要赌债

有家不敢回，万恶的赌博，使我吃不好，睡不好，整天担惊受怕，万

恶的赌博，使我不能尽人子人父人夫之道，上有年迈的父母不能尽孝，

下有年幼子女不能严教，万恶的赌博，是我沦为一名罪犯）。所以子

女生活中的每个细节均应细心观察，耐心教导，切不可忽视品德教育.

要求家长多用一点心思，留心子女平常交往的人群，核实身边人的品

德行为，交什么样的人，干什么样的事，好友成全你一辈子健康发展，

坏友败坏你一辈子无所作为。

3、把关心爱护变为溺爱。独生子女家庭越来越多，关爱集中于

一个孩子身上，家长该想的都想到了，该做的不该做的都做到了，孩

子呢，什么都不想，什么都不做（例①初一一名学生，家庭经济好，

吃喝出手大方，一周累计近百元，问起学习，一无所知②初二一名

学生，又一次到其家里，闲聊之时，孩子说“老李，给我车子打点气”，

家长说“叫啥哩，我就像拧你一下”）。常言道“真理往前多走一步就

变成了谬论”，则关心爱护多增加一分，也就变成了溺爱和娇生惯养，

使子女错失了锻炼提高的机会。特别是“隔代教育”（婆爷管娃）（父

母为“邻代教育”），对孩子百依百顺，无条件满足，口头禅“给你爸

说”来压孩子；溺爱护短，父母批评孩子时，又会说“你小时候还不

如他”等，但两代人对学生的教育有分歧是正常的，只要经过协商，

统一教育方法，形成一致意见，就会做好对子女的教育培养。一言以

蔽之，宋庆龄的话“给钱不算父母亲，给德才是真关心”。

4、重言教，轻身教。“身教胜于言教”这是古训，但不少家庭忽

视“身教”，只重“言教”，难免产生负面效应（例，父母一再叮咛子

女刻苦学习，努力拼搏，而自己看电视，一看就到12点，甚至邀人

来家打麻将，一玩一整天，把屋子搞的乌烟瘴气；有的家长教育孩子

要讲文明礼貌礼貌，可自己脏话不离口，