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谢谢警察-幼儿园中班语言教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

谢谢警察-幼儿园中班语言教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自幼儿园中班语言教案，主题为“谢谢警察”。该章节主要通过故事形式，介绍警察的工作职责，以及为何我们要感谢他们。故事内容包括警察维持交通秩序、保护人们安全、帮助迷失的小孩找到家长等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中对警察有一定的了解，知道他们是维持社会秩序、保护人们安全的重要角色。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解警察的工作内容，学会感谢和尊重他们。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有两点：一是培养学生的感恩意识，使学生理解并体会到警察为维护社会秩序、保障人们安全所付出的努力，从而学会尊重和感激警察；二是提高学生的语言表达能力，通过故事讲解、情景模拟等形式，让学生能够清晰、准确地表达自己对警察的感谢之情。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）警察的工作职责：维持交通秩序、保护人们安全、帮助迷失的小孩找到家长等。

（2）学会感谢和尊重警察：学生需要理解警察为社会秩序和人们安全所付出的努力，从而培养感恩意识。

（3）语言表达能力：学生能够清晰、准确地表达自己对警察的感谢之情。

2.教学难点：

（1）理解警察的工作内容：学生可能对警察的具体工作职责缺乏了解，难以理解警察的重要性。

（2）培养感恩意识：学生可能习惯于接受警察的帮助，但不一定能意识到警察为社会秩序和人们安全所付出的努力，因此需要引导学生培养感恩意识。

（3）语言表达能力：学生可能存在表达不清、胆怯等问题，需要教师采取有效的教学方法帮助学生提高语言表达能力。

（4）情景模拟：学生可能缺乏实际经验，难以在情景模拟中真实地表达自己的想法和情感。教师需要引导学生积极参与，鼓励他们大胆表达。

（5）课堂纪律：维持课堂秩序，确保学生在课堂上能够集中注意力，认真听讲和参与活动。

教学资源

1.软硬件资源：

-教学多媒体设备（投影仪、计算机、音响等）

-教学卡片（警察形象、感谢词汇等）

-故事书《谢谢警察》

-手工材料（彩纸、颜料、画笔等）

2.课程平台：

-无特定课程平台要求

3.信息化资源：

-网络图片或视频资料（警察工作场景、感谢警察的实例等）

4.教学手段：

-讲故事

-角色扮演

-情景模拟

-小组讨论

-手工制作

-课堂互动游戏

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《谢谢警察》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要警察帮助的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索警察工作的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解警察的基本概念。警察是负责维护社会秩序、保障人们安全的工作人员。他们的工作包括维持交通秩序、保护人们安全、帮助迷失的小孩找到家长等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了警察在实际中的应用，以及他们如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调警察的工作职责和我们应该感谢警察的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与警察相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示警察工作的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“警察在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了警察的基本概念、工作职责和重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对警察工作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中尊重和感激警察。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《警察的故事》：一本关于警察日常工作和生活的小说，让学生更深入地了解警察的辛勤付出和无私奉献。

-《谢谢警察》：一本介绍警察工作职责和贡献的图画书，通过生动的插图和文字，向学生展示警察的重要性和我们为什