部编版六年级下册3古诗三首.pptxVIP

;;韩翃（hóng）字君平，南阳（今河南南阳）人，唐代诗人，“大历十才子”之一。因《寒食》而被唐德宗赏识。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。代表诗作《寒食》《章台柳》等。

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小组合作读诗、评星级。

一星级:字音准确

二星级:通顺流利声音响亮

三星级:感情充沛自信大方

;;我会读;传;寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。;春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。;日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。;;迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。;迢迢牵牛星，皎皎河汉女。;纤纤擢素手，札札弄机杼。;终日不成章，泣涕零如雨。;河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。;这首诗以物喻人，构思精巧。主要写织女，通过织女织布的“不成章”，到“零如雨”，再到“不得语”，描写细腻，充分表现出分离的悲苦。结尾的“脉脉不得语”，将这种悲苦表现得更浓郁更真切动人。;;十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？;

王建（768—835）字仲初，唐代诗人，世称王司马。王建的诗题材广泛，生活气息浓厚，思想深刻，语言通俗凝练，富有民歌谣谚色彩，绝句清新婉约。著有《王建诗集》《王司马集》。;中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。;今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？;挑战“金话筒”;

诗的前两句写景，“树栖鸦”烘托了月夜的寂静。“无声”让人仿佛感受到了秋露轻盈无痕悄无声息覆盖草木沾湿桂花的情景。;诗人运用形象凝练的语言，渲染了中秋时清寂月明的氛围，结尾运用疑问“不知秋思落谁家？”，将思亲之情表现得委婉动人，也给全诗留下了思深情长的意境和结尾。;我喜欢这首古诗《》，因为……;十五夜望月;作业

1.背诵古诗，完成练习册第3课。

2.积累有关节日的古诗。;解释词语

十五夜：

尽：

2.这首诗的作者是（）朝诗人（），诗中描写的景物有（）等，表现了诗人（）的感情。

3.根据古诗判断对错。

A.这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。（）;解释词语

十五夜：指农历八月十五夜，即中秋夜

尽：都

2.这首诗的作者是（唐）朝诗人（王建地），诗中描写的景物有（树、乌鸦、露水、桂花、月亮）等，表现了诗人（思念亲人、思念家乡）的感情。

3.根据古诗判断对错。

A.这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。（×）;B.这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（）

C.“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。（）

D.“不知愁思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。（）;B.这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（√）

C.“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。（√）

D.“不知愁思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。（√）;4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

答：

5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。;4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

答：今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思落到谁家？这两句诗诗人用了一种委婉的疑问语气——不知那茫茫的秋思会落在谁家来表达思念之情。

5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

A.明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》）

B.此生此夜不长好，明月明年何处看。（苏轼《中秋月》）;