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人教版三年级语文下册期中考试卷(审定版)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
liútǎngmìmìyìpiānlíngshēng
chéngfǎsīxùyídòngyuèguò
二、比一比,再组词。(10分)
仿(______)没(______)哄(______)猪(______)从(______)
访(______)设(______)洪(______)猎(______)丛(______)
三、读一读,连一连。(10分)
水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧
远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡
萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁
遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼
四、想一想,选词填空。(10分)
(1)A.茂盛??????B.茂密
①不远处,是一片________的桃林。
②夏季,正是树木长得________时期。
(2)A.平静??????B.寂静??????C.安静
①上课铃一响,教室里马上________下来了。
②深夜,大街上车辆行人稀少,显得很________。
③大风过后,一切又恢复了________。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
______________________________________
2.脸上露出微笑。(扩句)
_____________________________________
3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
绚丽的红花洋槐
进入四月下旬,这座小城的桃、李、杏、梨花,还有海棠、樱花已经谢(暮幕)。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶,成片的洋槐树花开如雪,香甜浓郁。而我今天看到的不是白色的槐花,而是红花洋槐绽放的美丽。
晨起散步,悠闲地登上城西公园的最高处,环视四周美景之后,顺凉亭小(经径)返程,在不经意间回首的一刹那,突然被眼前的一幕惊呆了!几株大小不一的红花洋槐正在(努怒)放,异常绚丽!
名为红花洋槐,实际上这种洋槐的花儿是紫红色的,用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。
参差错落的树冠上,挂满了这种红色的花朵儿,一嘟噜一嘟噜地绽放着笑意。远远望去,琳琅满目的花朵儿,有点儿像紫藤花儿,但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起,像紫玉雕琢的葡萄;有的花儿一条一条地挂在枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。花儿开得如火如荼,非常的别致美观。
走近细看,那紫红色的花朵,一朵朵,一串串,一簇簇,掩映在一片片嫩绿的叶子中,好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝;玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下,芳香四溢,一阵阵沁人心脾的幽香(扑仆)面而来,引来了勤劳的蜜蜂。
晨阳冉冉升起,湛蓝的天空,白云如絮,红花洋槐栩栩如生,如同天工神笔绘就的巨幅工笔画,在眼前徐徐展开,隽秀非凡,令人拍案叫绝,如醉如痴。
1.用“____”在括号中画出恰当的字。
2.根据意思,从文中找出相应的四字词语。
(1)形容非常赞赏。()
(2)形象非常逼真,如同活的一样。()
(3)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。()
3.文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。
4.判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)短文第4自然段运用比喻的修辞手法,把洋槐花比作紫藤花。(_______)
(2)“玫红色的花絮成串,相拥羞笑,与绿叶错落点缀,素雅与嫣红相映成趣。”这句话运用了拟人的修辞手法。(_______)
5.____________________________
6.短文第4、5自然段,是按照______
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