语文版四年级语文下册期末考试卷今年.docVIP

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语文版四年级语文下册期末考试卷今年

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

xiōnghuáiyíhuòxùnchìqīngxīchángshì

qiúráoxífuzàntànqīpiàncuīcù

二、比一比，再组词。（10分）

抚（______）塔（______）讯（______）垫（______）挽（______）

扶（______）搭（______）迅（______）热（______）搀（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

坐（_____）不（____）枉费（____）（____）（____）谧（____）适

（_____）（____）大震（____）所（____）惜（____）白（____）静

写出这样的一个词语：（_____）（______）大震____________

写出两个表示动作的词语：1：____________2：___________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且……?宁可……也不……?

因为……所以……?虽然……可是……

1.《永生的眼睛》一课（___）使我感动，（___）引起我许多的想法。?

2.父亲（___）死去了，（___）他那话语给我留下深刻的印象。?

3.（___）我们的捐献给了别人快乐，（___）这种做法是很高尚的。?

4.（___）牺牲自己的个人利益帮助别人，（___）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）

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2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

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3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）

会场上静极了。

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4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

少年毛泽东发奋读书

少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫?填红蒙字?，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。

从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:?爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。

在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

（选自《新编小学生作文好词好句好段双色版》）

1．“津津有味”的意思是_________。仿写词语（AABC式）_________、_________、_________

2．最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有_________的好习惯。

3．什么是“填红蒙字”？请在文中找出来，画“