新部编人教版三年级语文(下册期末)总复习及答案.doc

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新部编人教版三年级语文(下册期末)总复习及答案

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(20分)

téngtòng??quànwèi??cōngyù??suōxiǎo

dīngzhǔ???bēicǎn???kūlong??chuānsuō

二、比一比,再组词。(10分)

拨(_________)扯(_________)浪(_________)磨(_________)

拔(_________)址(_________)?狼(_________)蘑(_________)

苦(_________)郎(_________)仇(_________)希(_________)

若(_________)廊(_________)九(_________)布(_________)

三、读一读,连一连。(10分)

一排排落叶丰收的音乐厅

一阵阵大雁透明的叮咛

一片片秋风暖暖的歌吟

四、想一想,选词填空。(10分)

无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……如果……就……

(1)(______)周总理是国家的领导人,(______)他的生活非常简朴。

(2)(______)你说得对,我们(______)改正。

(3)(______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人批评指出。

(4)(______)工作量有多大,总理(______)一丝不苟。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

(1)我把爸爸的水杯摔碎了。(改为“被”字句)

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(2)小丽写作业。(扩句,至少两处)

__________________________________________________________________

(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语仿写句子)

__________________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开,当他下搂时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!

1.用“______”画出描写琴声优美的句子。

2.最后一自然段中有两个错别字,用“”画出来并在括号中改正。

()()

3.将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

__________________________

4.这篇短文赞扬了()。

A.贝多芬会想办法,用冷水浸发烫的手指。

B.贝多芬会弹钢琴,琴声十分优美。

C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

七、习作。(15分)

题目:我是个________的孩子

要求:先把题目补充完整,再选择一件能反映这一特点的事来写,做到真实可信、语句通顺优美。字数在200字左右。

_____________

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