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人教版三年级语文下册期末调研卷
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
suīrányíjiànmógugānshuǎng
húlulànghuābōnònɡdǎsuì
fēiténgzhúgānrǎnhóngmòshuǐ
二、比一比,再组词。(10分)
蜡(_______)备(________)经(________)漂(________)
腊(_______)奋(________)径(________)飘(________)
三、读一读,连一连。(10分)
诱人的地方舒展粮食
调皮的树木睁大腰背
遥远的奶酪搬运身子
高大的儿子挺直眼睛
.
四、想一想,选词填空。(10分)
只要……就……不但……还……如果……就……尽管……但是……
1.今天我(______)找到了木匣子,(______)明白了一个道理。
2.(______)认真思考,(______)能找到解决问题的方法。
3.(______)当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在(______)不好找了。
4.(______)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(______)他们确确实实飞回来了。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。(仿写比喻句)
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(2)沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。(缩句)?
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(3)这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用“又……又……”造句)?
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
父亲、树林和鸟(节选)
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从摢沱河岸的一片林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
1.照样子,写词语。
望了又望:______________、______________
2.春天的黎明,父亲来到树林边,怎么就知道“林子里有不少鸟”?
________________________________
3.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”开头的作用是(_______)(多选)
A.开门见山,点明主题B.点明全文的中心
C.概括出了父亲、树林、鸟三者的关系D.设置悬念
4.用“﹏﹏﹏”画出描写“我”的表现的句子。“我”有这样的表现更能突出父亲对鸟的______。
七、习作。(15分)
题目:我的____________
要求:把题目补充完整,要求写自己最熟悉的一个人;
2.选材时,要从他(她)让你印象深刻的特点中选择一两点,通过具体事例来叙述;
3.语句通顺,段落分明,不少于300字。
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