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部编版四年级上册语文《期中》考试题(含答案)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音写词语。
yángyìyǔnxǔjìnzhǐhūxiàohuāngliáng
xuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiátíxǐng
二、给加点的字选择正确读音。
1.薄雾(A.bóB.báo)2.荧屏(A.yíngB.yín)
3.隆重(A.lóngB.long)4.诸位(A.zhūB.zhù)
5.旋风(A.xuánB.xuàn)6.严惩不贷(A.chéngB.chěng)
7.宁愿(A.níngB.nìng)8.饶恕(A.shùB.nù)
三、辨字组词。
躲(_________)撼(_________)蝴(_________)玷(_________)
射(_________)喊(_________)湖(_________)粘(_________)
四、把下列词语补充完整再填空。
(___)(___)斑斓(___)(___)相干欣(___)(___)狂
(___)(___)之笔(___)(___)娇子(___)(___)翱翔
1._______________的童年,是每个人心中最美丽的记忆。
2.听到班级夺冠的消息,同学们________________,高兴地欢呼起来。
五、选词填空。
维护维持
1.奥克乐福大副和三名工头拼命想(______)秩序。
2.我们每个人都有义务(______)祖国的尊严。
抱歉道歉
3.虽然他直说简慢(______)的话,我看得住这是他司令部里最大的排场。
4.妈妈让我给小萍(______),希望我能得到她的原谅。
六、按要求完成句子练习。
1.修改病句。
①爷爷给我讲了许多过去的往事。
______________________________
②北京的秋天是一个美丽的地方。
______________________________
2.你们说的话我全听到了。(改为“把”字句)
_______________________________
3.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?(换种说法,意思不变)
________________________________
七、根据课文内容。
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理,其中“_________,_________”与“当局者迷,旁观者清”寓意相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以_________为主题的诗歌,其中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,表达战士们作战沙场,久久未回的诗句是:“_________,_________。”
3.《观潮》一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常生动,如“浪潮越来越近,犹如_____齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中,我认识了_________的蟋蟀;从《麻雀》一文中,我认识了_________的老麻雀;从《王戎不取道旁李》一文中,我认识了_________的王戎。
5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“_______”的含义,从而立志“_______。”
八、阅读短文。
大自然的一种现象——风
大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。
对于我们来说,风并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?
其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同,就出现了不同种类的风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。
风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上
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