三（上）语文课内重点句子仿写、改写（按课）.pdf

三年级语文上册重点句子句子仿写、改写

第一课《大青树下的小学》

1、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(仿写拟人句)

柳树在风中扭动纤细的腰肢。

2、排比句(从……从……从……)

例：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的

小路上，走来了许多小学生。

①阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。

②从小河边，从大树上，从花园里，飞来了许多可爱的小鸟。

3、大家一起朗读课文，那声音真好听！(仿写句子)

一群鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，那声音真好听！

4、排比句(向……向……向……)

例：同学们向欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬

的国旗敬礼。

①花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

②我们向着明天赛跑，向着未来前进，向着理想努力。

6、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)

铜钟挂在枝干上。

7、排比句(有……还有……)

例：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和

德昂族的。

①操场上的同学们，有打球的，有跑步的，有捉迷藏的，还有拔河

和跳高的。

②一群群的花，从无人知道的地方来到这繁华热闹的都市。

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8、们把校园打扮得更加绚丽多彩。(改为“被”字句)

校园被同学们打扮得更加绚丽多彩。

9、同学们向小鸟打招呼。(扩句)

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

10、铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

铜钟挂在枝杆上。

第二课《花的学校》

1、雨一来，他们便放假了(一……便……)

风一吹，他们便跳起了欢快的舞。

蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。

太阳一出来，他们便扬起了微笑。

2、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，

狂欢。（仿写拟人句）

一群一群的花，从无人知道的地方来到了这繁华热闹的都市。

一群一群的小鸟，从无人知道的树上突然跑出来，在天空中热情地

跳起舞来。

3、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大

手。（仿写拟人句）

①柳枝在风中扭摆着腰肢，尽情的跳舞。

②蜜蜂像小朋友一样在院子里飞来飞去的做游戏。

③蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里弹琴，花儿在风中跳舞。

④蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里歌唱，花儿绽开了笑脸。

4、要不是怕上课迟到，我就会走得很慢很慢的。（用加点的关联词

．．．．

写句子）

①要不是我走得快，我就会迟到。

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②要不是这阵子下雨，我就会出去旅游。

5、关联词

(1)如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角。

．．．

(2)这些花儿不仅有着美丽的外表，而且还有一定的药用价值。

．．．．

(3)只要我们好好学习，就会有所收获。

．．．

6、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩句)

花跑出来。

7、湿润的东风吹过竹林。(改为拟人句)

湿润的东风轻轻走过竹林。

8、要不是怕上课迟到，我就会走得很慢很慢的。（用加点的关联词

．．．．

写句子）

①要不是我走得快，我就会迟到。

②要不是这阵子下雨，我就会出去旅游。

9、一团一团的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句）

花跑出来。

第三课《不懂就要问》

1、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。(改为被字

句)

正在摇头晃脑高声念书的同学们被这一问吓呆了。

2、现在你们既然想听，我就讲讲吧！(用加点的关联词写句子)

．．．

既然我们是好朋友，就应该以诚相待。

3、那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

（仿写比喻句）

①我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

②屋子里太热了，简直像个大火炉。

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4、为了弄清楚道理，就是挨打也值得。(用加点的词语写句子)