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新人教版四年级语文下册期末考试卷必考题

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

gǎozhǐtānwánjìnzhíbǐngxī

shédǎnjiěmènzāoyāngyōulǜ

二、比一比，再组词。（10分）

竭（______）衔（_______）锁（_______）既（_______）狠（_______）

揭（______）街（_______）琐（_______）概（_______）狼（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

坐（_____）不（____）枉费（____）（____）（____）谧（____）适

（_____）（____）大震（____）所（____）惜（____）白（____）静

写出这样的一个词语：（_____）（______）大震____________

写出两个表示动作的词语：1：____________2：___________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以之所以……是因为……虽然……但是……

如果……就……尽管……还是……

1.纪昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤练基本功。

2.（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。

3.（_____）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。

4.扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。”

5.（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句)

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(2)纪昌成了射箭能手。(扩写句子，不少于两处)

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(3)水珠在荷叶上闪着光。(改为比喻句)

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(4)西门豹看到田地荒芜，人烟稀少，就找了一位老大爷来，问问他是怎么回事。(概括句子的主要意思)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

纪昌学箭

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

1．写出词语的近义词。

牢牢—（______）聚精会神—（_______）

2．依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（______）（______）

3．用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（______），跟这个词意相反的词语是（______）。

4．飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？

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5．这则故事给我们的启发是什么？

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6．如果能穿越时空，你想对临死之前的蔡桓侯说什么？

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七、习作。（20分）

题目：牵动着我的心

生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“