新人教版五年级语文下册期末练习.docVIP

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新人教版五年级语文下册期末练习

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

xiāohuǐɡuīlǜsājiāozhuīzhú

jīxièfāshìlǐnlièjiǎojiàn

二、比一比,再组词。(10分)

召(______)抄(______)御(______)圈(______)

招(______)秒(______)卸(______)倦(______)

冠(______)箭(______)拒(______)鞋(______)

寇(______)煎(______)距(______)靶(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

①理(____)当(____)②山洪(____)(____)③(____)调有(____)

④理(____)气(____)⑤完(____)归(___)⑥负(____)请(____)

(1)请写出两个ABAC式的词语:________________________

(2)请写出两个与①意思相近的词语:________________________

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都……虽然……但是……

只要……就……不但……而且……

如果……就……

(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。

(2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。

(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。

(4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。

(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。

五、按要求写句子。(15分)

(1)一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩写句子)

___________________________________

(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)

___________________________________

(3)没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。

从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。(用合适的关联词把它们连成一句话)

_______________________________________

(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

_______________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇________;蝴蝶的触角像两个________;白蚁的触角像一串_____;苍蝇的触角像多芒的_________;而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、

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