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第三讲 导数单调性
问题层级图
目标层级图
课前检测(10mins)
1.已知函数,求的单调区间.
2.已知函数.当时,讨论的单调性.
3.已知函数.若,函数在上是单调函数,求的取值范围.
课中讲解
会判断不含参函数单调性LV.3
函数的单调性:在某个区间内,如果,那么函数在这个区间内容单调递增;如果,那么函数在这个区间内单调递减。如果,那么函数在这个区间上是常数函数。
注:函数在内单调递增,则,且不恒等于零。是在内单调递增的充分不必要条件。
例1:
求函数在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数。
例2:
求函数的单调区间.
例3:
求函数的单调区间.
例4:
求函数的单调区间.
例5:
已知函数.判断在上的单调性,并说明理由;
例6:
求函数单调区间
过关检测(10mins)
1.已知函数,求函数的单调区间;
会判断不含参函数单调性LV.3
例1:
设函数在定义域内可导,的图象如图所示,则导函数的图象可能为()
例2:
已知函数的图象如图所示(其中是函数的导函数),则的图象大致是 ()
过关检测(5mins)
1.已知上可导函数的图象如图所示,则不等式的解集为 ()
A. B.
C.D.
2.函数已知定义在上的函数如图,则的解集为
A.
B.
C.
D.
二.会讨论含参一次型函数单调性LV.4
例1:
已知函数,(其中常数),求函数的定义域及单调区间;
例2:
已知函数,,,求的单调区间.
例3:
已知函数(),求的单调区间.
例4:
设函数.求函数的单调区间.
过关检测(10mins)
1.已知函数求的单调区间.
2.设函数,讨论函数的单调性;
三.会讨论含参二次型函数单调性LV.4
例1:
已知函数,.求函数的单调区间.
例2:
已知函数(),求的单调区间。
例3:
设函数.时,试求函数的单调区间.
例4:
已知函数.讨论的单调性;
例5:
求的单调性.
例6:
已知函数.当时,判断在上的单调性,并说明理由.
例7:
已知函数,.当时,求证:函数在上单调递减.
过关检测(10mins)
1.求函数,的单调区间
2.(理)已知函数.求函数的单调区间
四.给单调性会求参数取值范围LV.4
例1:
已知函数.若在上是增函数,求实数的取值范围.
例2:
(理)已知函数.若在单调递增,求范围.
例3:
已知函数.若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.
例4:
已知函数.若函数在定义域内不单调,求的取值范围.
例5:
设函数,若函数在上存在单调递增区间,试求实数的取值范围
过关检测(10mins)
1.已知函数.若函数在定义域内是单调函数,求的取值范围;
2.已知函数.当时,若在区间上不单调,求的取值范围.
3.设函数,若函数在上存在单调递增区间,求的取值范围.
课后练习
补救练习(10mins)
1.已知函数.求函数的单调区间;
巩固练习(30mins)
1.已知,若,求的单调区间.
2.已知函数.求函数的单调区间;
3.已知函数.当时,试求的单调区间;
4.已知函数.若在上为单调递减,求的取值范围;
5.已知函数如果函数在上单调递减,求的取值范围;
拔高练习(30mins)
1.设函数.当时,试求函数的单调区间.
2.已知函数.求函数在区间上的单调性
3.已知函数,,其中.若存在区间,使和在区间上具有相同的单调性,求的取值范围.
4.设函数,.若,求证:是函数在时单调递增的充分不必要条件.
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