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人教版五年级上册语文《期中》考试题（A4打印版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音，写词语。

chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliàn

bēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé

二、用“√”标出句中加点字的正确读音。

1．我最不中（zhōngzhòng）用，所以派到这儿来了

2．是子装着很为难（nánnàn）的样子

3．我国首都（dūdōu）临淄住满了人。

4．应该相信您的儿子有足够的能力应（yīngyìng）付那了如指掌的小柴房。

三、比一比，再组词。

矛（_______）盾（_______）誉（_______）吾（_______）弗（_______）

予（_______）首（_______）益（_______）语（_______）佛（_______）

四、先把下列词语补充完整，再选词填空。

（____）不（____）禁若（____）所（____）（____）别（____）逢

（____）事（____）神汗（____）雨（____）（____）针（____）血

1.听了老师的一番话，同学们（____）地鼓起掌来。

2.诸葛亮（____）的故事被人们广为传颂。

3.他平时虽然少说话，但发言时总能（____）地指出问题所在。

五、我会选词填空。

一……就……虽然……但是……

因为……所以……不是……而是……

1.（___）人生短暂如白驹过隙，（___）我们要珍惜生命，充分利用时间来完成自己的理想。

2.我喜欢看小说，（___）拿起来（___）爱不释手。

3.（___）这座桥已经建成很多年，（___）它依然很坚固。

4.我们（___）把鱼儿捉来吃，（___）养在玻璃缸里玩儿。

六、按要求写句子。

1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）

_____________________________________________。

2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句）

_____________________________________。

3．请你围绕“静”写一句话。

______________________________________。

4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）

______________________________________。

七、按课文内容填空。

1.《猎人海力布》写了四个小故事，分别是：______、______、______、______。

2.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较，告诉我们在宇宙中还有_______比猎豹的速度更快，以及______是最快的。这就要求我们与时俱进，用______看待事物，好好学习，才能更好的探索宇宙。

3.《少年中国说》是____朝末年_____所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂_____的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“______”，号召和激励我______为创建_______而奋斗。

八、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便（piánbiàn）看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīngxìng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

2．画“”的句子中描写鸟的形态的词是_____，描写鸟的颜色的词是_____，描写鸟的动作的词是_____。

3．这是作者第_____次经过“鸟的天堂”，他看到了众鸟欢腾的热闹景象。从选文中，我们不仅知道鸟的_____多、_____多，还感受到它们在这里生活得非常______。（）（填序号）

A