人教版六年级语文上册期中考试题(通用).doc

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人教版六年级语文上册期中考试题(通用)

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、根据拼音写词语。

zhuìluòjìdiànníngshìyùnyù

zhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng

二、为加点的字选择正确的读音,写在答题卡上。

松脂(zhīzhǐ)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)

塑料(suòsù)挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)瘦削(xiāoxuē)

三、比一比,再组词。

趟(_________)拧(_________)嚷(_________)蓬(_________)

淌(_________)狞(_________)囔(_________)篷(_________)

四、把下列词语补充完整。

(____)出(____)外(____)(____)一息三(____)两(____)

(____)不转(____)(____)兵(____)政千(____)万(____)

千(____)万(____)(____)骨(____)身不(____)而(____)

五、选择合适的词语填上。

幽静纯熟微弱美妙清幽

1.他在(______)的小路上散步

2.在(______)的烛光下,男的正在做皮鞋。

3.弹得多(______)啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?

4.茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外(______)。

5.兄妹俩被(______)的琴声陶醉了。

六、根据要求完成下列句子练习。

1.我真爱这一篇好的故事。(改为设问句)

_____________________________________

2.他的脸上充满了自然而和谐的美。(缩句)

_____________________________________

3.我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。(仿写比喻句)

_____________________________________

4.读下面的词语,你想到了什么?用一段话来形容一下。

饱经风霜的脸

_____________________________________

七、课文回顾与积累填空。

1.在《七律·长征》中,___________把乌蒙山比作__________,在最后翻越岷山时发出了“________________”的感叹。长征的意义是____________________。

2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家_________在_________河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因__________________而无法参加演奏会,于是为_____________弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了__________。

八、课外阅读。

索溪峪的野

一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。

山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了——它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”,相对相依,宛如“热恋情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……

水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河

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