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辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛市长江卫生中等职业技术学校2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下图表示性状分离比的模拟实验,下列相关叙述错误的是()

A.甲、乙两个小桶可分别代表雌性、雄性生殖器官

B.同一小桶内两种颜色的彩球分别代表雌、雄配子

C.从小桶中随机取一个彩球模拟了遗传因子的分离

D.记录彩球D、d的字母组合,模拟了雌雄配子的随机结合

2.孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传定律。下列孟德尔实验的相关叙述正确的是()

A.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

B.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔做出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的性状分离比

D.孟德尔假说的内容之一是“生物的性状是由基因决定的”

3.人的体细胞含有46条染色体,在减数第一次分裂后期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是(????)

A.46、92、92 B.92、46、92 C.92、46、46 D.46、46、92

4.下图是某动物的生殖器官中的细胞分裂示意图,下列有关分析错误的是(????)

A.根据乙细胞可判断该动物为雌性

B.甲细胞中有4对同源染色体和8个核DNA分子

C.丙细胞和丁细胞可能是乙细胞的子细胞

D.基因自由组合定律的实质发生在细胞乙所处时期

5.下列有关说法正确的是

A.受精过程中精卵的染色体发生融合,所以染色体上的基因也会融合

B.受精卵中的遗传物质从数量上讲,父方和母方贡献相等

C.有一对夫妇不论生男生女,男女患病概率相同,则致病基因一定在常染色体上,因为伴性遗传男女患病概率是不同的

D.伴性遗传现象不仅存在于某些动物中,同样也存在于某些植物中

6.如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析,下列相关叙述中,错误的是()

A.由图示得知,DNA复制的方式是半保留复制

B.从图中可以看出合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的

C.子链是从该链的5端向3端合成的

D.解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP

7.核酸和蛋白质结合在一起可称为“核酸-蛋白质”复合物,真核生物核基因在表达过程中产生的异常mRNA会被细胞分解。下图所示核基因S的表达过程,下列叙述错误的是(????)

A.过程①和过程④中的酶均能作用于磷酸二酯键

B.S基因中某些序列不编码产物蛋白质中的氨基酸

C.过程①与③相比特有的碱基互补配对方式是A-U

D.图中①③过程可能都存在“核酸-蛋白质”复合物

8.下图为人体内基因对性状的控制过程,由图可推知()

??

A.不摄入酪氨酸会使皮肤变白

B.X1和X2可以体现基因的选择性表达

C.镰状红细胞是①过程发生基因突变引起的

D.基因是通过控制蛋白质的结构间接控制生物性状的

9.调查人群中的遗传病时,下列调查方法最合理,最简单可行的是(????)

A.调查红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

B.所有遗传病均能调查遗传方式和发病率

C.调查遗传病的遗传方式,在人群中随机调查

D.调查艾滋病的发病率,在人群中随机调查

10.基因突变和基因重组都是分子水平产生的变异,下列关于两者不同之处的描述,正确的是()

A.基因突变对生物体一定有害,基因重组对生物体一定有利

B.基因突变发生在细胞分裂过程中,基因重组发生在受精作用过程中

C.基因突变具有低频性,基因重组可能使子代出现一定比例的重组类型

D.基因突变是生物变异的来源之一,基因重组是生物变异的根本来源

11.某对同源染色体未发生变异前如甲图所示,发生变异后如乙,丙两图所示,下列关于乙,丙变异的过程说法正确的是(????)

A.乙变异形成的原因是基因内部碱基对的缺失

B.丙变异形成的原因是基因内部碱基对的增添

C.乙、丙变异分别为染色体结构变异中缺失和重复

D.乙变异最终导致染色体数目减少,丙变异最终导致染色体数目增加

12.下列那一项不能体现适应的普遍性()

A.沙漠中的植物根系特别发达

B.环境恶劣时、细菌会形成芽孢

C.冬季森林里的白色雪兔因降雪延迟被天敌发现

D.具有保护色的动物不容易被天敌发现

13.下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述,正确的是()

A.生物产生的变异都可以作为进化的原材料

B.捕食者的存在客观上起到促进被捕食者种群发展的作用,但不利于增加物种多样性

C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

D

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