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新人教版五年级语文下册期中考试卷一套

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

lǎnduòxiāohuǐmiǎnqiǎngdīngzhǔ

guāiqiǎoyǐnbìzhìliáolièbào

二、比一比，再组词。（10分）

锦（_______）暇（_______）艇（_______）艄（_______）舱（_______）

棉（_______）假（_______）挺（_______）梢（_______）船（_______）

姆（_______）祷（_______）板（_______）致（_______）迸（_______）

海（_______）铸（_______）扳（_______）侄（_______）拼（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）

流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）

（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：

________________、________________。

（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果……就……尽管……还是……

即使……也……不是……而是……

（1）（）今天下大雨，但同学们（）坚持到校。

（2）（）你再有意见，（）不能在课堂上大吵大闹。

（3）（）没有人们的辛勤劳动，（）不会有现在的美好生活。

（4）他（）一名演员，（）一名医生。

五、按要求写句子。（15分）

松鼠有时也捕捉鸟雀。?它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________________

2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句）

__________________________________

3.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变）

___________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

苹果

桌上放着一个苹果，母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了？”

“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答.

母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗?”

小女孩好奇地看着母亲。

母亲说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”

小女孩以似懂非懂地点点头。

母亲接着说：“果农看到苹果，就会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成火红地太阳,比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”

母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”

母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”

小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正在长起来……

1．联系上下文，理解词语。

首肯——___________________

意味深长——___________________

2．文中有两个与“思考”有关的四字词语是_________________

3．短文主要叙述了一件什么事？

______________________________

4．文中，第一个省略号的作用是（____），第二个省略号的作用是（_____）。

A重复词语的省略B列举的省略C说话断断续续D语意未尽

5．仔细体会母亲的话，母亲表面上是和女儿