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关于小学红领巾奖章二星章个人事迹材料（精选15篇）

红领巾奖章是少先队组织赐予少先队员的最高荣誉,那么学校红领巾奖章二星章事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些学校红领巾奖章二星章事迹材料，仅供参考。

关于学校红领巾奖章二星章个人事迹材料篇1

我叫霍__，在学校，我是学校的好同学，平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是仔细完成作业，假如作业没有完成就不玩，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、把握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成果始终名列前茅。此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读竞赛中又以精彩的成果进入决赛。在日常学习中，我乐观参与学校组织的各种活动，努力争当一名全面进展的好同学。学校组织的各项文体活动中我都乐观参与，在三跳运动会中参与了小绳竞赛和集体跳大绳竞赛，在春季运动会中我参与了跳远竞赛。

我喜爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特殊仔细负责，并能提示和关心其他小伴侣共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小伴侣，他们常常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到老师和同学的赞扬，并获得品德之星。

关于学校红领巾奖章二星章个人事迹材料篇2

黄__，男，汉族，12岁，永修县吴城学校同学。

黄__是学校少先队值日生。他时刻记住自己是一名少先队先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。黄__同学在各方面表现优秀，是同学们学习的好榜样。

在学习中，他有这一股钻劲儿，不向任何难题低头，不耻下问是他的好习惯。正是这种好习惯促使他不断进展，语文、数学等各科成果好比芝麻开花节节香。每当遇到在学习生有困难的同学，他总会急躁地尽其所能，仔细讲解。或许他的学习成果并不是班上的第一名，但他的这种学习态度是无人能及的。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有他；即使老师不在的时候，他总能发挥自己的组织力量，带领同学们把班上打扫得干洁净净。同学们都愿与他交伴侣，由于他性格开朗，热忱大方，团结他人。他的这种表现潜移默化地影响集体中的每一员，他也成了集体中的领头雁。

关于学校红领巾奖章二星章个人事迹材料篇3

李__，女，汉族，12岁，永修县艾城学校同学。

她学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀；她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，并帮助少先大队辅导员做好各项检查记录工作。几年来，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。她还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同学，为了关心后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解直到他们听懂为止。

曾获县优秀队干，校三好同学，优秀队干，优秀队委，优秀队员等光荣称号；校运会上荣获50米、100米第一名，乒乓球第一名；荣获“新小读者杯”语文综合素能竞赛第三名。

关于学校红领巾奖章二星章个人事迹材料篇4

她是来自六二中队的__，今年11岁了，她是一个活泼，欢乐的女孩。在学校老师的教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她喜爱祖国，敬重老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，乐观参与学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前仔细预习，上课仔细听讲并乐观回答，课后仔细完成各项作业。在生活中，她爱好多样爱好广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲自送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面进展，争取成为一名更加优秀的少先队员！

关于学校红领巾奖章二星章个人事迹材料篇5

__，来自四（1）中队。她是一共性格开朗，喜爱集体，品德端正，乐观向上，德、智、体、美、劳全面进展的阳光女孩。

她