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第19讲弧长和扇形面积(3个知识点+9个考点)
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三核心考点举一反三
模块四小试牛刀过关测
了解扇形的概念,理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式,并会计算弧长和扇形的面积。
了解圆锥母线的概念理解圆锥与其展开图的对应关系,并掌握圆锥侧面积和全面积的计算方法。
会利用平移及旋转求不规则图形的面积。
知识点1.弧长公式(重点)
(1)圆周长公式:C=2πR
(2)弧长公式:l=nπR180(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为
①在弧长的计算公式中,n是表示1°的圆心角的倍数,n和180都不要带单位.
②若圆心角的单位不全是度,则需要先化为度后再计算弧长.
③题设未标明精确度的,可以将弧长用π表示.
④正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一.
知识点2.扇形的面积公式(重点)
(1)圆面积公式:S=πr2
(2)扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.
(3)扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则
S扇形=n360πR2或S扇形=12
(4)求阴影面积常用的方法:
①直接用公式法;
②和差法;
③割补法.
(5)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.
知识点3.圆锥的侧面积和全面积(难点)
圆锥的侧面积:S侧=12?2πr?l=π
圆锥的全面积:S全=S底+S侧=πr2+πrl
考点1.求弧长
【例1-1】在半径为1cm的圆中,圆心角为120°的扇形的弧长是________cm.
【例1-2】如图,⊙O的半径为6cm,直线AB是⊙O的切线,切点为点B,弦BC∥AO.若∠A=30°,则劣弧eq\o(BC,\s\up8(︵))的长为________cm.
【变式1-1】(2024?清城区一模)如图,的半径为2,四边形是圆内接四边形,,则的长为
A. B. C. D.
【变式1-2】(2024?福田区三模)为纪念北京奥运会成功举办,国务院批准从2009年起,将每年8月8日设置为“全民健身日”.因为为了认真发展体育运动,增强人民体质,贯彻执行《中华人民共和国体育法》,网上各种健身项目层出不穷.如图是侧抬腿运动,可以保证全身得到锻炼已知小敏大腿根部距脚尖,即,当其完成图中一次动作时,脚尖划过的轨迹长度为.
A. B. C. D.
【变式1-3】(2024?广安)如图,在等腰三角形中,,,以为直径作半圆,与,分别相交于点,,则的长度为
A. B. C. D.
【变式1-4】(2024?瑶海区校级模拟)如图,四边形内接于圆,,,,则的长度为
A. B. C. D.
考点2.利用弧长求半径或圆心角
【例2】(1)已知扇形的圆心角为45°,弧长等于eq\f(π,2),则该扇形的半径是________;
(2)如果一个扇形的半径是1,弧长是eq\f(π,3),那么此扇形的圆心角的大小为________.
【变式2-1】(2024春?巴彦县校级月考)已知扇形的半径为20,弧长为,那么这个扇形的圆心角为
度.
【变式2-2】(2024?盐都区校级一模)一个扇形的弧长是,圆心角是,则此扇形的半径是
.
【变式2-3】(2024?哈尔滨模拟)若半径为8的扇形弧长为,则该扇形的圆心角度数为.
【变式2-4】(2023秋?于都县期末)如图1所示的铝合金窗帘轨道可以直接弯曲制作成弧形.若制作一个圆心角为的圆弧形窗帘轨道(如图需用此材料,则此圆弧所在圆的半径为.
考点3.求动点运行的弧形轨迹
【例3】如图,Rt△ABC的边BC位于直线l上,AC=eq\r(3),∠ACB=90°,∠A=30°.若Rt△ABC由现在的位置向右无滑动地翻转,当点A第3次落在直线l上时,点A所经过的路线的长为________(结果用含π的式子表示).
【变式3-1】(2024?任城区模拟)如图,放置在直线上的扇形,由①图滚动(无滑动)到图②,在由图②滚动到图③,若半径,,则点的路径长为.
【变式3-2】(2023?罗山县三模)如图,把一个含角的直角三角板在桌面上沿着直线无滑动的翻滚一周,若,,则点运动的路径长是.
【变式3-3】(2023秋?普陀区校级期末)如图,一个半径长为1厘米的半圆面,将它沿直线作顺时针方向的翻动,翻动一周,那么圆心所经过的路程是厘米.
考点4.求扇形面积
【例4-1】一个扇形的圆心角为120°,半径为3,则这个扇形的面积为___
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