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2022下半年高中美术教师资格证面试真题及答案（三）

高中美术教师资格证面试真题三：

1．题目：簪花仕女图赏析

2．内容：

《簪花仕女图》是唐代画家周昉的代表作品，是目前唯一的传世孤本，画面画了五名贵族妇女春夏之

交赏花的场景。

《簪花仕女图》周昉

3．基本要求：

（1）试讲约10分钟；

（2）配合教学内容板书（可根据需要，适当板绘）；

（3）引导学生运用正确的鉴赏方法鉴赏作品，并了解《簪花仕女图》的艺术创作特征；

【答案】

一、教学目标

1．运用正确的鉴赏方法鉴赏作品，并了解仕女画的艺术创作特征。

2．通过教师讲解和自主探究、小组合作等学习方式，提高学生的鉴赏能力，欣赏感受唐代人物画的

独特表现方法。

3感受传统中国人物画的艺术魅力，培养学生对我国优秀文化热爱之情。

二、教学重难点

重点：学生能够鉴赏中国人物画的艺术创作特征。

难点：理解中国人物画的艺术风格。

三、教学过程

（一）激趣导入

教师播放一段《武则天传奇》的纪录片，边看边请学生思考，你对唐代和武则天有怎样的认识。进而

讲述我国一位著名的艺术家为唐代仕女创作了美术作品，以此引出课题《簪花仕女图》。

（二）讲授新知

环节一：初识作品

教师多媒体展示周昉的《簪花仕女图》

引导学生初步感知作品，提问：看到作品的第一感受是什么?

学生畅所欲言，说说自己对作品的第一印象。

环节二：认识作者

请学生结合课前搜集的信息与课本中的内容，分别介绍自己所了解的周昉。

明确：周昉是唐代画家，他继承并发展了张萱的绮罗人物画，并创造了“水月观音”形式，人称。周

家样”。

环节三：赏析作品

引导学生采用四步法进行赏析，明确描述、分析、解释、评价的步骤，了解”四步法中每一步骤

的作用和要求。

教师带领学生欣赏作品，明确：

描述：画面画了五名贵族妇女春夏之交赏花的场景，画面中的仕女宽袍大袖，衣着华丽，在寂静而空

旷的庭院中逗犬、拈花、戏蝶取乐，虽然看上去悠闲自得，但透过他们的面部表情可以看出他们的精神生

活空虚寂寞，也可以看出晚唐时期的时代风貌。

分析：从画面中可以看出周昉高超的绘画技巧，全图线条劲简、浑圆有力，设色浓丽，富贵不俗，妇

女形象均为丰颊硕体，服饰艳丽。准确地表现了不同人物的不同姿势，衣服与皮肤的质感十分逼真。

解释：此画创作于唐代，妇女地位比较高，出现了专门描绘妇女的仕女画。

评价：是对晚唐时妇女的实际写照，艺术价值极高，是唐代重彩画的巅峰。

2．了解唐代仕女画的艺术创作特征

通过周昉艺术作品的赏析，教师提问，学生思考、讨论仕女画的艺术创作特征。师生总结：仕女画又

称、绮罗人物画，属于人物画的一种，指古典绘画中表现妇女生活题材的作品，现在泛指用古典仕女画

手法描绘妇女形象的绘画形式。仕女画最早始于战国，在初唐就受到重视，盛唐时期的张萱和周昉代表了

其后的高度成就，仕女画大都以工笔重彩为主要表现形式，并富于浓烈的装饰性。

（三）分享评价

教师引导学生根据《簪花仕女图》鉴赏张宣和周昉的其他仕女画，选出自己喜欢的作品，注意运用“四

步法”完成鉴赏。学生创作，教师巡视。

教师将学生的鉴赏结果通过“我是艺术批评家”的活动小组轮流展示，并进行自评、互评、教师评价。

组织全班学生进行投票选出优秀的鉴赏作品，例如评选出。最佳鉴赏家”等，并抽选学生对自己喜爱的

同学作品进行点评，再由优秀作品作者对自己的作品进行阐述，最后教师会对学生作品进行综合评价，对

鉴赏优秀的同学进行表扬，对表现有所欠缺的进行鼓励并给出建议，同时肯定大家创作热情。

（四）小结拓展

带领学生回顾本节课所学知识，鼓励学习态度，并做情感升华

课后，查询更多资料，了解周昉的生平事迹和唐代其他人物画作品，整理成PPT的形式，下节课与同

学们进一步分享。

板书设计：略

【拓展资料】

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证

的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三

个地区外其他省