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中央财政支持高等职业学校专业建设

江汉艺术职业学院舞蹈表演专业建设方案

一、专业现状

本专业定位于各类城市大众文化艺术市场，服务区域性社区文

化组织、各类行业企业舞蹈团、旅游演艺产业舞蹈团，以及各类舞

蹈艺术培训经营单位，适应舞蹈表演、教学、编创岗位，所需的高

技能人才。与舞蹈高等教育的大众化随行的是大众舞蹈艺术的百花

齐放，文化体制的改革和旅游文化产业的高速增长为本专业的持续

发展提供了充分条件。

（一）人才需求与培养现状

1．行业背景

（1）舞蹈专业教育的大众化需求将持续增长，为本专业的持续

发展提供了广阔天地。我国的舞蹈专业教育始于1955年北京舞蹈学

校的成立，成立伊始是以舞蹈表演专业为主的教育，其教育目标是

为各艺术团体培养专业舞蹈演员，为中国的文化事业服务，归属国

家文化部，属于顶层设计培养高端人才的目标。计划经济向社会主

义市场经济的转变，体现在教育和文化市场的需求扩大。80年代以

后，文化部也曾要求原艺术院校在改革中从小社会走向大社会，成

为国民教育的一部分，到2005年教育部发布的《普通高等教育本科

专业设置一览》中有舞蹈专业教育的高校近百所，并且类型逐步多

样化。大量舞蹈类的中等职业学校开始向舞蹈高等教育的领域拓展，

升格为专科或者本科院系，并都设置了舞蹈表演专业，2008年以

来还有增长。中等舞蹈专业教育的公办和私立学校在中华大地上更

是遍地开花。

（2）舞蹈职业圈的扩张为本专业改革与发展提供了强劲动力。

在社会主义市场经济条件下，文化体制的改革同时促进了文化产业

的繁荣，舞蹈文化领域向大众拓展兴起。人们逐渐形成自愿消费文

化艺术的理念，促进了行政事业单位以外的演艺产业、大众培训、

大众传媒、旅游产业的发展使舞蹈表演的市场呈一片繁荣的景象。

（3）江汉平原8+1城市圈交通枢纽的地域优势，为本专业的拓

展创造了显著的区位优势。以武汉为核心的8+1城市圈内、以及全

国各地旅游产业软文化实力的展示、行业企业舞蹈团、各地节会的

举办，已经使人们在身心接受艺术愉悦享受的同时，获得不同地域、

行业企业文化的元素图解的需求愈来愈强烈，已经引发对本专业能

力素质要求的大幅提升、人才数量需求的大幅增加。

2．人才需求

（1）社会需求大。时下舞蹈表演专业的大众艺术市场呈一片繁

荣的景象，新的就业群“求贤若渴”。例如：以杭州的《印象西湖》、

桂林的《印象刘三姐》、云南的《丽水金沙》《云南印象》、三峡的《楚

韵乐章》、贵州的《多彩贵州》等等为代表的旅游景点，为提升旅游

产业的文化品位，均是依山傍水打造出的具有地域文化特色的舞蹈

产业作品，其科技含量、演员阵容为舞蹈表演专业的职业面向展示

了偌大的空间。再如各中小城市社会舞蹈培训如雨后春笋般建立，

每到周六日或休息时段，家家户户的娃娃、妈妈、奶奶们都参与到

舞蹈表演的非学历教育中，或提高艺术素养、或健身、或塑形、或

丰富业余生活的目的夯实着舞蹈表演专业艺术的需求市场。还有每

逢节假日地方社区庆典活动时，舞蹈表演是必不可少的节目……

“审视我们面对的行业，剧场舞蹈虽然还是表演场所的主体，但不

再是唯一。广场舞蹈、情景舞蹈、校园舞蹈、健身舞蹈、电视舞蹈、

夜总会舞蹈等等，舞蹈应用空间的层次的自然锻造，预示着舞蹈表

演人才的多层次需求。”北京舞蹈学院明文军副院长如是说。

由此可见，舞蹈表演专业的职业面向，已经由单一面向国家院

团扩大到为社会各行各业服务的多元目标；从满足文化系统内部对

人才的需要，调整为满足社会广大人民群众对普及艺术人才的多元

需要，这种扩大和调整是社会发展带来的必然产物。

（2）大众艺术市场中专业人才问津率小。舞蹈行业领域的扩张

和文化产业的发展，对从业人员的舞蹈水平有了专业要求，但大众

艺术市场却招人难，主要表现在：①专业教育以阳春白雪为主，当

今文化艺术市场的需求，不仅需要高雅的“阳春白雪”，同时也需要

面向大众的“高山流水”和“下里巴人”，因此大众艺术市场少有人

问津；②大众艺术市场的专业水平得不到新生力量的充实，专业水

平停滞不前。由于多年来舞蹈专业教育在中国还没有真正得到全面

普及，大量的舞蹈精品因为人才、环境、传播途径的缺乏，总是局

限在“舞蹈圈”内或者发达城市，直接影响着国内舞蹈观众欣赏水

平的整体提高，严重影响了受过专业舞蹈教育学生的就业热情；③

偏颇观念的出现制约了舞蹈专业教育走向大众的勇气。虽然