部编版四年级语文上册第8单元《习作：我的心儿怦怦跳》课件.pptx

第八单元习作;;;参加百米比赛登上领奖台

参加班干部竞选一个人走夜路

第一次当众讲故事

在出站口等待久别的爸爸归来;生活中，哪些事曾经带给你心儿怦怦跳的感受呢？请在学习单上列出其中三件。;每一种经历可以达到哪一级心跳指数呢？;最让自己心跳不已的是哪一次？选择最令你心跳的一次经历，和同学交流。;明确习作内容;;和同桌说一说：

该怎么把“参加百米比赛”和“一个人走夜路”的经过写清楚呢？;;;;;;借助“心跳曲线图”，给大家讲述这件令自己心儿怦怦跳的事情，互相点评是否写清楚事情的经过和当时的感受。;读一读，说说下面片段是怎样写清楚感受的。;我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打－“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？作业本啊，你快出来吧！;我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打－“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？作业本啊，你快出来吧！;我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打－“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？作业本啊，你快出来吧！;我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打－“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？作业本啊，你快出来吧！;我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。老师眼睛射出的两道光，像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打－“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？作业本啊，你快出来吧！;聚焦“心跳一刻”有诀窍：

可以用动作表现心情；

可以通过内心想法表现心情；

可以通过身体变化表现心情；

可以借助周围人或物；

多次出现心情。;提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散

喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂

脸上火辣辣的汗毛都竖起来了

倒吸一口凉气心里打起鼓来

怀里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下;快乐习作;小组互评;我独自走在路上,很紧张。“天已经黑了。”我说。第一次走夜路就这样开始了,我非常紧张。因为是第一次走夜路,还不知道会碰到什么,所以,我很紧张。走着走着,我心里十分害怕,怕黑,又怕吓人的东西。没办法,我只有带着紧张的心情走下去。;聚焦“心跳一刻”有诀窍：

可以用动作表现心情；

可以通过内心想法表现心情；

可以通过身体变化表现心情；

可以借助周围人或物；

多次出现心情。;我独自走回家的路上,心里害怕极了。妈妈啊妈妈,你明明知道我最胆小了,为什么偏偏要我自己回家呢?天这么黑,万一迷路了怎么办?万一遇到坏人,我又该怎么办呢?我提心吊胆地走着,后背禁不住冒出了冷汗,心儿跳得像打鼓,就快蹦出嗓子眼儿了。突然,草丛里蹿出一道黑影。那嗖的一声,吓得我魂飞魄散。我赶紧闭上眼睛,倒吸了一口冷气,只觉得汗毛都一根根竖起来了。;天啊!这是什么东西?我的脑子里不断浮现出各种可怕的怪兽,浑身不自觉地颤抖起来。我加快步子,屏住呼吸,小跑着前进,心里不住地呐喊着:“加油,小柯,你是天不怕地不怕的男子汉!”;习作修改;誊写习作;