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109学年度第一学期第三次定期评量语文科试题卷

八年级班座号

一、选择75%【一题2.5分，共75分】

1.下列中的注音写成国字后，何组字形相同？

(Ａ)天「ㄓㄨ」地灭／口「ㄓㄨ」(Ｂ)和「ㄞˇ」可亲／暮「ㄞˇ」沉沉

(Ｃ)完「ㄅㄧˋ」归赵／「ㄅㄧˋ」垒分明(Ｄ「ㄋ一ˋ」／「ㄋ一ˋ」名

2.下列各组形似字，何组读音前后相同？

(Ａ)「倾」听／「顷」刻(Ｂ)「偌」大／允「诺」

(Ｃ)奖「掖」／「腋」下(Ｄ)「笼」罩／聚「拢」。

3.下列选项皆出自张释之执法一文，请根据文意，判断各组中的字义，何者两两相同？

(Ａ)属「之」廷尉／久「之」(Ｂ)廷尉「当」是也／廷尉奏「当」

(Ｃ)释之「为」廷尉／一倾而天下用法皆「为」轻重(Ｄ)上「行」，出中渭桥／以为「行」已过

4.下列课文注释，何者错误？

(Ａ)凋零的心：失落伤感的心。(Ｂ)撇开：放开不管。

(Ｃ)捶胸顿足：吃惊的样子。(Ｄ)跸：古代帝王出巡时，禁止人车通行的交通管制。

5.有关史记一书的叙述，下列何者错误？

(Ａ)记载从黄帝到汉文帝约三千年的历史，共一百三十篇(Ｂ)为中国通史与纪传体之祖

(Ｃ)分为本纪、表、书、世家、列传，共五类Ｄ后世小说、戏曲提供丰富的素材

6.下列为张释之执法一文，请将代号按原文先后顺序排列：

甲：今既下廷尉，廷尉，天下之平也乙：且方其时，上使立诛之则已丙：一倾而天下用法皆为轻重

丁：民安所错其手足戊：今法如此而更重之，是法不信于民也

(Ａ)乙甲戊丙丁(Ｂ)戊甲乙丙丁(Ｃ)乙甲丙丁戊(Ｄ)戊乙甲丙丁。

7.下列成语的解读，何者错误？

(Ａ)吉光片羽:比喻残余仅见的文章或珍贵文物。(Ｂ)狐死首丘：比喻不忘本或对故乡的思念。

(Ｃ)公孙布被：形容虚矫以干求美名。(Ｄ)握发吐哺：比喻尊敬师长和虔诚向学。

8.下列哪个选项的注音错误？

(Ａ)红色朝「暾」：ㄊㄨㄣ(Ｂ)「驽」马十驾：ㄋㄨˇ

(Ｃ)色厉内「荏」：ㄖㄣˇ(Ｄ)跌「宕」起伏：ㄉㄤˋ。

9.下列成语的字形及运用，何者完全正确？

(Ａ)老高已经退休十年了，但迫于生计艰难，现在只能「以儆效尤」了

(Ｂ)「俾官野史」常杂入不少与史实不符的人物与事件，往往是牵强附会而成，不可完全当真。

(Ｃ)他自小聪明好学，学习成绩「独占鳌头」，个性又温和有礼，因此备受老师和同学们肯定。

(Ｄ)时间有如「程门立雪」，稍纵即逝，转眼一学期又过了。

10.关于生命中的碎珠一文的写作手法，下列何者错误？

(Ａ)全文以破题法开头，以前后呼应法作结(Ｂ)文末运用设喻说理的技巧，勉励读者要积极充实人生

(Ｃ)引用古今中外事例，从多方面来阐述主题(Ｄ)本文运用夹敍夹议的方式，强调善用零碎时间的重要。

11.下列叠字，何者不是状声词？

(Ａ)潺潺(Ｂ)涓涓(Ｃ)啾啾(Ｄ)唧唧

12.一棵开花的树诗中提到：当心仪的人走近，花树的叶子会颤抖，为什么？

(Ａ)因为心仪的对象无视地走过，心于是凋零(Ｂ)因为伤心难过，期待落空而哭泣

(Ｃ)因为两情相悦，内心激动，雀跃不已(Ｄ)因为热切盼望，既期待又怕受伤害

13.下列文句何者属于「动态」的美感？

(Ａ)稻田里伫立著一只白鹭，拳著一条腿，缩著颈子(Ｂ)一把绿色小伞是一顶荷盖

(Ｃ)爬满藤蔓的老旧水车，半隐没在茂密的树林间(Ｄ)桂花纷纷落下来，落得我们满头满身。

14.「刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。」歌咏的对象是何人？

(Ａ)张释之(Ｂ)关羽(Ｃ)司马迁(Ｄ)岳飞

15.下列何者不是倒装句型？

(Ａ)吾马赖柔和(Ｂ)固不败伤我乎(Ｃ)唯你是问(Ｄ)寸阴是竞。

16.张释之执法一文中「法者，天子所与天下公共也」强调什么精神？

(Ａ)法律是由天子制定给天下人共同遵守的(Ｂ)法律应由公众共同制定

(Ｃ)法律的执行应该要公正(Ｄ)法律之前，人人平等。

17.「敬词」用来表达对他人的尊敬，「谦词」则用以表达自谦之意。以下用法，何者错误？

(Ａ)我是席慕蓉的先生，敝姓刘。(Ｂ)感谢您的高见，使我豁然开朗。

(Ｃ)男：请问小姐贵庚？女：在下芳龄二十。(Ｄ)您的大驾光临使寒舍蓬荜生辉。

18.承上题所述，下列中的词语，何者亦有自谦之意？

(Ａ)请问足下在哪儿「高就」？(Ｂ)看在我的「薄面」上，请原谅他一次。

(Ｃ)劳烦您「移驾」到前面的会议厅。(Ｄ)多谢「惠赠」贵重电器，解燃眉之急。

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