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2022央视四套筑梦空间站观后感心得10篇

中国经历了对飞船的一次又一次修改，对人员的一次又一次更换，

我们取得了一个又一个耀眼的成绩。下面是小编为大家整理的2022央

视四套筑梦空间站观后感心得10篇，喜欢可以收藏分享一下哟!

2022央视四套筑梦空间站观后感1

今天老师带我们观看了神舟13号的课程，各个地区的人都在观看，

有北京，济南，山东等地方。神舟13号创造了许多个第一。令我印象

最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一

下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素，从

水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。

不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都

有手掌那么大了。

叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接

转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了

深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展示了

如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸

开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。

这个实验太神奇了，向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想，希

望祖国越来越强大。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国

家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀即为信仰。

2022央视四套筑梦空间站观后感2

我校于今日下午在老师的组织下，同学们坐在教室，通过多媒体

观看“天宫课堂”第二课，“天宫课堂”第二课在中国空间展开讲，

天宫课堂令我们体会到了探索的乐趣，感知宇宙奥秘，天地之间进行

互动。

“天宫课堂”开讲，太空真奇妙，讲述了中国航天员在空间站的

衣食住行，并向我们详细介绍了航天服的内部设计以及功能，企鹅服

的功能是对降肌肉萎缩，心血管功能下降。接着讲述了细胞生物学夜

光服展示失重条件下细胞生长发育研究，详细讲解了心肌细胞，细胞

在太空中很神奇，荧光显微镜下跳动，并且一闪一闪的十分震撼，成

片的心肌细胞做着收缩运动。

到了同学提问的环节，他们提出的问题也是各有特色，第一位同

学向空间站中的叶光富老师，王亚平老师提问，“在空间站里，可以

像在地面上一样自由行走吗?”王亚平老师为我们做出了解答，因为空

间站中没有重力的帮助，所以空间站中的人无法像人在地面上一样的

行走。他们总是飘来飘去的，并且在旋转的过程中，上半身向右转，

下半身会向左转，上半身向左转，下半身会向右转，吹气等动作在空

间站并不能令其转身，这是叶光富老师向我们展示的，但手臂大幅度

转动时，可以令其转身。第二位同学向王亚平老师提问，“在空间站

中的生活用水可以循环使用吗?”王亚平老师向我们作出了解答，由于

他们用的是处理过的生水，所以不能循环利用。并且水在地面上有浮

力作用，把乒乓球放在水杯里向下按，乒乓球会不断的浮出水面，但

是在空间站乒乓球并没有浮出水面，而是在被按压后沉在水底，王亚

平老师向我们解释，那是因为在空间站中浮力几乎消失。

水膜实验是王亚平老师和叶光富老师共同进行完成的，这个实验

使王亚平老师和女儿共同做的花太空绽开了。接着，王亚平老师向水

膜中注水，形成一个大水球，通过水球观看，王亚平老师是一个倒立

的像，那是凸透镜成像形成的。随后，叶光富老师将水球中的小气泡

抽走，并向水球中注射了一个大气泡，通过水球观看，王亚平老师可

以看到一正一反两个像。王亚平老师借此向我们提问，“为什么会有

一正一反两个像?那是因为水球被气泡分成了两部分。”王亚平老师，

叶光富老师还进行了泡腾片实验，画面十分壮观。后面有广西南宁，

澳门，四川汶川，北京等几位同学，向叶光富老师和王亚平老师提问

了各有特色的问题，叶光富老师和王亚平老师也为他们一一解答了他

们提出的问题。

最后，有三位同学说出了他们的感受，第一位同学感觉透镜成像

十分震撼;第二位同学提出，在空间站想要转身的时候，用扇子扇一扇

应该也可以转身;第三位同学道出航天员老师们在空间站要克服重重困

难，身负重任的他们是多么的艰难，并且希望自己以后也像航天员老

师们一样伟大。

就此，中国空间站首站太空授课成功完成。

我的理想是蓝色的，但在这上面增加了一抹亮眼的红色，那是国

旗的颜色。我把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口。

2022央视四套筑梦空间站观后感3

中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效